Formação de lideranças em uma empresa de investimentos : diagnóstico de competências e proposta de desenvolvimento

Abstract

Este Trabalho de Conclusão de Curso teve como objetivo identificar as necessidades de desenvolvimento das lideranças de uma organização do setor de investimentos denominada Empresa Alpha, visando orientar ações de Treinamento e Desenvolvimento (T&D) alinhadas às estratégias corporativas. A fundamentação teórica baseou-se nos conceitos de liderança transformacional, mapeamento de competências, levantamento de necessidades de treinamento e desenvolvimento, e trilhas de aprendizagem. A pesquisa adotou uma abordagem mista, qualitativa e quantitativa, empregando múltiplas fontes de dados: análise documental, entrevistas com a alta liderança, revisão de pesquisas internas e aplicação de questionário estruturado dirigido aos líderes da organização. Os resultados revelaram lacunas significativas entre as competências desejadas e o nível atual de maturidade de domínio das mesmas pelos líderes, destacando a necessidade de aprimoramento, especialmente, em áreas como comunicação, visão estratégica e gestão orientada a resultados. Com base nos achados, foi desenvolvido um Programa de Desenvolvimento para Lideranças segmentado em duas frentes: um programa fixo voltado ao fortalecimento das macrocompetências prioritárias, e um programa flexível estruturado em trilhas de aprendizagem personalizadas. O estudo oferece subsídios para a gestão estratégica de pessoas na organização estudada, contribuindo para o desenvolvimento de ações de capacitação mais eficazes e alinhadas às metas de expansão da empresa.

This undergraduate thesis aimed to identify the development needs of leaders within an investment sector organization, referred to as Company Alpha, in order to guide Training and Development (T&D) actions aligned with corporate strategies. The theoretical framework was based on concepts such as transformational leadership, competency mapping, training and development needs assessment, and learning pathways. The research adopted a mixed-methods approach, combining qualitative and quantitative data, and employed multiple data sources: document analysis, interviews with senior leadership, review of internal surveys, and a structured questionnaire directed at the organization’s leaders. The results revealed significant gaps between the desired competencies and the current maturity level of these competencies among leaders. Based on the findings, a Leadership Development Program was designed with two components: a fixed program focused on strengthening key macro-competencies, and a flexible program structured around personalized learning pathways. This study provides insights for strategic people management in the organization, supporting the development of more effective training initiatives aligned with the company's growth goals.