Estudo de viabilidade economico-financeira para instalação de uma escola de educação infantil em Porto Alegre (RS)

Abstract

A educação contribui para o desenvolvimento do indivíduo preparando-o para o exercício da cidadania, sendo uma variável estratégica para o desenvolvimento do país. A Organização das Nações Unidas (ONU) propôs como um dos desafios em educação para 2015 garantir uma educação básica de qualidade. Hoje a educação não é garantida para milhões de pessoas no mundo e os especialistas indicam que os estados não darão conta de suprir toda a essa demanda sozinhos, surgindo assim à importância dos empreendedores do segmento privado educacional. Este estudo avalia a viabilidade econômico-financeira da implementação de uma escola de educação infantil no bairro Cristal na cidade de Porto Alegre (RS). São apresentados os dados da pesquisa de perfil e operacionais de escolas de educação infantil da mesma região. Elaborado o plano financeiro com discriminação do investimento inicial, dos custos fixos e variáveis e receitas para o período de 5 anos, com esses dados se projetou o fluxo de caixa e a demonstração de resultados. Foi definida uma taxa mínima de atratividade (TMA). Foram calculados os seguintes indicadores econômicos e financeiros: valor presente líquido (VPL), taxa interna de retorno (TIR) e período de retorno do investimento (payback). Os indicadores foram utilizados na análise da viabilidade do negócio.