Alfabetização em geografia e educação ambiental : contribuição a cidadania em escolas voltadas à educação popular.

dc.contributor.advisor	Rego, Nelson	pt_BR
dc.contributor.author	Aigner, Carlos Henrique de Oliveira	pt_BR
dc.date.accessioned	2007-06-06T17:35:32Z	pt_BR
dc.date.issued	2002	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/4333	pt_BR
dc.description.abstract	Esta pesquisa analisa práticas pedagógicas relacionadas ao ensino de geografia e à educação ambiental em escolas voltadas à educação popular em Porto Alegre-RS, no contexto das mudanças paradigmáticas atuais e no processo histórico da organização do sistema educacional brasileiro. Procura demonstrar a importância da alfabetização em geografia para a decodificação das marcas da ação humana sobre o ambiente, possibilitando novas leituras do espaço vivido, e a compreensão da articulação entre as questões globais e locais, visando à inserção social e a construção da cidadania.	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Geografia : Ensino	pt_BR
dc.subject	Alfabetização	pt_BR
dc.subject	Educação ambiental	pt_BR
dc.title	Alfabetização em geografia e educação ambiental : contribuição a cidadania em escolas voltadas à educação popular.	pt_BR
dc.type	Dissertação	pt_BR
dc.identifier.nrb	000410442	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Rio Grande do Sul	pt_BR
dc.degree.department	Instituto de Geociências	pt_BR
dc.degree.program	Programa de Pós-Graduação em Geografia	pt_BR
dc.degree.local	Porto Alegre, BR-RS	pt_BR
dc.degree.date	2002	pt_BR
dc.degree.level	mestrado	pt_BR

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