Déficit de atenção e hiperatividade em ratos submetidos à hipóxia-isquemia encefálica neonatal : uma relação possível?

Abstract

O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) pode ser causado por fatores genéticos ou ambientais. Dentre os fatores ambientais, as complicações perinatais podem estar relacionadas, como a Hipóxia-isquemia (HI) neonatal. Esse fator ainda é pouco estudado na relação com o TDAH e trabalhos experimentais ainda não foram realizados. Assim, o objetivo do nosso trabalho é investigar se a HI neonatal contribui para o desenvolvimento das características relacionadas ao TDAH na fase adulta em ratos, através do teste do campo aberto e 5-Choice Serial Reaction Time Task (5-CSRTT). Para isso, foram utilizados ratos Wistar machos, divididos em grupo HI e CT. O procedimento de HI consistiu na combinação da oclusão da artéria carótida comum direita ao 7º dia pós-natal com exposição a uma atmosfera hipóxica (8% O2 e 92% N2, durante 90 minutos). Durante a fase adulta, os animais foram submetidos ao teste do campo aberto, durante uma sessão de cinco minutos; e ao teste do 5-Choice Serial Reaction Time Task, durante 16 semanas. Neste teste, os animais são treinados a responder a um estímulo luminoso para receber uma recompensa alimentar e os aspectos atencionais e de impulsividade foram avaliados. Nossos resultados demonstraram que os animais HI apresentaram déficits de aprendizagem e atenção, evidenciado pelas alterações de diversos parâmetros: diminuição na acurácia, nas respostas corretas, e no número de tentativas na sessão, assim como o aumento das respostas incorretas, das percentagens de omissões e do tempo para completar a sessão, ao longo de todos os estágios de treinamento. Déficits no controle inibitório também foram observados pelo maior número de respostas perseverativas, enquanto a atividade locomotora global observada no campo aberto não foi comprometida. Com estes resultados, inferimos que a HI neonatal pode contribuir para o desenvolvimento das características comportamentais observadas no TDAH.