Navegação Ciências Humanas por Assunto "High School"
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Análise combinatória e construção de possibilidades : o raciocínio formal no ensino médio
(2012) [Dissertação]A presente pesquisa busca compreender a psicogênese do pensamento combinatório. São analisados os mecanismos utilizados por estudantes do ensino médio para solucionar problemas experimentais de análise combinatória. Como ... -
Atuação curricular no contexto do Ensino Médio Politécnico : o espaço dos Seminários Integrados
(2017) [Dissertação]Esta dissertação busca compreender a atuação curricular dos professores de uma escola da rede pública estadual do Rio Grande do Sul no contexto do Ensino Médio Politécnico, tendo como foco os Seminários Integrados e os ... -
Atuação do “Novo Ensino Médio” no contexto educacional estadual do Rio Grande do Sul : o currículo nos contextos de produção de texto e de prática
(2023) [Tese]Esta pesquisa tem como objetivo compreender a atuação dos atores da política do “Novo Ensino Médio” nos contextos de produção de texto e da prática no âmbito educacional estadual do Rio Grande do Sul. Tendo como foco o ... -
Desafios da geografia : a cidade como conteúdo escolar no ensino médio
(2009) [Tese]Esta tese investiga a cidade como conteúdo escolar de Geografia nas escolas públicas de Ensino Médio. Para discutir a cidade como um lugar de aprendizagens significativas, relacionando o saber prévio dos alunos com o ... -
Efeitos da implementação do (novo) ensino médio : flexibilidade, entretenimento e a emergência de um currículo letificado
(2023) [Tese]A presente tese é fruto de uma pesquisa desenvolvida com o objetivo de problematizar os efeitos produzidos pela implementação da reforma do Ensino Médio (EM) em professores e estudantes de um colégio pertencente a uma rede ... -
Egressos do ensino fundamental por ciclos e sua inserção no ensino médio : experiências em diálogo
(2010) [Tese]O presente estudo, intitulado “Egressos do Ensino Fundamental por Ciclos e sua Inserção no Ensino Médio”, teve como objetivo conhecer o que pensam egressos da escola por ciclos da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre/RS, ... -
ENEM E SEAP : os possíveis significados da avaliação em comunidades escolares
(2015) [Dissertação]O Ensino Médio é uma etapa essencial para a preparação ao trabalho e à cidadania e, pelo seu processo de universalização e crescente importância, as escolas destinadas a essa etapa têm sido questionadas a respeito da sua ... -
O ensino médio integrado no IFRS enfrentando a dualidade
(2015) [Tese]Esta tese tem como objetivo geral verificar, a partir da experiência do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), traços que apontem o potencial e os limites do ensino médio integrado ... -
Escolarização, surdez e ensino médio : espaços institucionais e percursos escolares no estado do Rio Grande do Sul
(2020) [Dissertação]O presente estudo tem como objetivo central analisar a escolarização de estudantes com surdez e com deficiência auditiva, considerando os espaços institucionais e os percursos escolares no Estado do Rio Grande do Sul, tendo ... -
Física e epistemologia genética : noção de conservação de energia em alunos do ensino médio
(2011) [Dissertação]O presente trabalho, que se fundamenta na Epistemologia Genética de Jean Piaget, trata da investigação da noção de conservação de energia em alunos do Ensino Médio. A coleta de dados foi realizada a partir de situações ... -
Geografia, espaço escolar e Hip-Hop: em busca da formação espacial cidadã com as juventudes da EMEM Emílio Meyer - Porto Alegre-RS
(2021) [Dissertação]O presente trabalho tem por objetivo avaliar e refletir as relações entre os sujeitos do Ensino Médio (EM) e seu espaço escolar por meio de um estudo de caso na Escola Municipal de Ensino Médio (EMEM) Emílio Meyer, localizada ... -
Inclusão, surdez e ensino médio : perspectivas e possibilidades para o atendimento educacional especializado
(2011) [Dissertação]Com o intuito de ampliar as reflexões sobre a variabilidade de opções pedagógicas que podem ser disponibilizadas aos alunos surdos no ensino comum, o trabalho desenvolvido nesta dissertação de mestrado tem como objetivo ... -
Noção de conservação de energia e ensino de física no ensino médio : um estudo de epistemologia genética
(2014) [Tese]O presente trabalho, que se fundamenta na Epistemologia Genética de Jean Piaget, trata da investigação da noção de conservação de energia em alunos do Ensino Médio e suas repercussões no ensino de Física desta etapa escolar. ... -
Por dentro da escola de classe média : distinção social e contradição em uma turma de ensino médio
(2020) [Tese]Esta tese analisa a articulação entre a escolarização de jovens de classe média e os processos de distinção social em tempos de modernização conservadora. Ao “abrir a caixa fechada” da escola de classe média brasileira, a ... -
Por uma política com números : o Ensino Médio sob a perspectiva do Sinaeb
(2020) [Tese]O objeto deste trabalho é a política de avaliação do Ensino Médio no Brasil. Para examinar a relação entre a avaliação e esta etapa escolar, elaborei três construtos teórico-conceituais à guisa de categorias analíticas: ... -
Os primeiros passos para a implementação da reforma do ensino médio na rede estadual do RS : projetos em disputa
(2019) [Dissertação]A pesquisa teve como objetivo investigar as discussões e as regulamentações para a implementação da reforma do Ensino Médio na rede estadual do Rio Grande do Sul, a partir da análise das disputas dentro do campo educacional. ... -
“O que fazer na segunda-feira?” processos de recontextualização de conhecimentos sociológicos por professores da Rede Estadual do Rio Grande do Sul
(2019) [Dissertação]Esta dissertação busca compreender o processo de recontextualização dos conhecimentos sociológicos feito pelos professores de Sociologia da Rede Estadual do Rio Grande do Sul. A Sociologia, por ter uma trajetória de ... -
Rastros da governamentalidade e da contraconduta neoliberais na escola pública contemporânea
(2019) [Dissertação]A presente pesquisa tem por objetivo geral examinar movimentos da governamentalidade neoliberal e as ações de contraconduta a eles vinculados que se fazem presentes em uma escola pública estadual, mobilizados tanto pela ... -
Sociologia no ensino médio : cenários biopolíticos e biopotência em sala de aula
(2013) [Tese]Tema: análise de ações pedagógicas construídas para a disciplina de Sociologia no ensino médio em sete turmas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul câmpus Bento Gonçalves durante o ano ...