A contribuição do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) no município de Maçambará / RS

Abstract

Este trabalho teve por objetivo descrever como está ocorrendo a inserção dos agricultores familiares e escolas ao Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) em Maçambará/RS e identificar as vantagens e dificuldades para a agricultura familiar decorrentes da inserção ao PNAE, como também analisar a contribuição do PNAE para a Segurança Alimentar e Nutricional da comunidade escolar municipal. A metodologia utilizada para a realização desse trabalho foi qualitativa, especialmente pesquisa exploratória. Para a coleta de dados foi utilizado pesquisa documental e entrevista semiestruturada. Através dos dados coletados evidenciou-se a importância do PNAE para a Segurança Alimentar e Nutricional da comunidade escolar de Maçambará e do mercado institucional disponível para a agricultura familiar. A pesquisa evidencia que em Maçambará existe uma lacuna a ser preenchida, de modo que o crescimento da produção deve ser explorado para o sucesso do PNAE.

Este estudio tuvo como objetivo describir cómo está ocurriendo la inserciónl de los agricultores de la familia y las escuelas por el Programa en Maçambará/RS,y identificar las ventajas y las dificultades de las explotaciones familiares causadas por la inserción del Programa Nacional de Alimentación Escolar (PNAE), así como la contribución del Programa para la Seguridad Alimentaria y Nutrición en el consejo de la comunidad escolar. La metodología utilizada para llevar a cabo este estudio fue la investigación cualitativa, exploratoria para la recolección de datos se utilizó la investigación documental y la entrevista semi-estructurada. A través de los datos obtenidos pusieron de manifiesto la importancia del PNAE para Seguridad Alimentaria y Nutricional para la comunidad escolar y Maçambará mercado institucional disponible para granjas familiares, donde hay una brecha por cubrir en el crecimiento de la producción debe ser explotado para el éxito de PNAE.