O desenvolvimento da leitura e da escrita em livros didáticos de Ciências Naturais : análise de uma coleção
dc.contributor.advisor | Santos, Flávia Maria Teixeira dos | pt_BR |
dc.contributor.author | Pacheco, Claudete Moraes | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2014-06-17T02:08:32Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2013 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/96690 | pt_BR |
dc.description.abstract | Apesar de os livros didáticos de Ciências Naturais serem um tema de pesquisa consolidado no Brasil, há poucos estudos que analisem como a escrita e a leitura são desenvolvidas nesses livros. Por isso, o objetivo desse trabalho é analisar como a coleção “Ciências Naturais” das autoras Mozzena e Santana (2012), selecionado pelo PNLD 2014, desenvolve a autonomia na leitura e na escrita. Foi escolhido aleatoriamente um capítulo de cada exemplar dos anos finais do Ensino Fundamental para a análise. Foram analisadas 11 categorias relacionadas ao corpo do texto e aos textos complementares e atividades propostas. A coleção analisada mostrou-se uma boa ferramenta para o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita. Possui um texto claro, contextualizado, uso apropriado da linguagem e ilustrações adequadas. Há textos complementares de boas fontes e são propostas atividades ao final de cada tema e de cada capítulo. A maioria das atividades propostas propicia o desenvolvimento da leitura e algumas propiciam o desenvolvimento da escrita. Foi constatado que o objeto de estudo possui alguns boxes que desenvolvem a leitura e a escrita. As atividades que se destacam como propiciadoras do desenvolvimento da leitura e da escrita são questões de interpretação de texto, questões que exigem justificativas para a resposta e propostas de produção textual. Foi concluído que o livro analisado pode ser usado como ferramenta de desenvolvimento da autonomia na leitura e na escrita pelos professores. | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | Livro didático : Avaliação | pt_BR |
dc.title | O desenvolvimento da leitura e da escrita em livros didáticos de Ciências Naturais : análise de uma coleção | pt_BR |
dc.type | Trabalho de conclusão de graduação | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 000918375 | pt_BR |
dc.degree.grantor | Universidade Federal do Rio Grande do Sul | pt_BR |
dc.degree.department | Instituto de Biociências | pt_BR |
dc.degree.local | Porto Alegre, BR-RS | pt_BR |
dc.degree.date | 2013 | pt_BR |
dc.degree.graduation | Ciências Biológicas: Licenciatura | pt_BR |
dc.degree.level | graduação | pt_BR |
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TCC Ciências Biológicas (1288)