Verbo tomar : polissemia e papéis temáticos
| dc.contributor.advisor | Souza, Luisandro Mendes de | pt_BR |
| dc.contributor.author | Merlo, Francieli Janaína | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2015-06-06T02:00:03Z | pt_BR |
| dc.date.issued | 2015 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/117498 | pt_BR |
| dc.description.abstract | Este trabalho tem por objetivo estudar os diferentes significados do verbo tomar em português e os papéis temáticos que ele atribui. Para isso fez-se necessário uma investigação sobre o processo polissêmico, a valência verbal, os papéis temáticos verbais e sobre os sentidos que o verbo apresenta. O estudo foi baseado nas propostas de LYONS (1981), DAMASCENO (2006), CANÇADO (2008) e de PERINI (2008, 2010). A pesquisa reforça a importância de se trabalhar com a polissemia no ensino de língua portuguesa. Considerando que há muitos verbos polissêmicos na nossa língua e que seus sentidos, na maioria das vezes, não são trabalhados na escola, limitandose, quase sempre, ao ensino de regência e conjugação verbal será proposta uma atividade prática sobre o verbo tomar que poderá ser aplicada em sala de aula. | pt_BR |
| dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
| dc.language.iso | por | pt_BR |
| dc.rights | Open Access | en |
| dc.subject | Verbos | pt_BR |
| dc.subject | Polissemia | pt_BR |
| dc.subject | Língua portuguesa | pt_BR |
| dc.title | Verbo tomar : polissemia e papéis temáticos | pt_BR |
| dc.type | Trabalho de conclusão de especialização | pt_BR |
| dc.identifier.nrb | 000966160 | pt_BR |
| dc.degree.grantor | Universidade Federal do Rio Grande do Sul | pt_BR |
| dc.degree.department | Instituto de Letras | pt_BR |
| dc.degree.local | Porto Alegre, BR-RS | pt_BR |
| dc.degree.date | 2015 | pt_BR |
| dc.degree.level | especialização | pt_BR |
| dc.degree.specialization | Especialização em Gramática e Ensino de Língua Portuguesa | pt_BR |
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