Estudo sobre as condições de permanência no curso de Licenciatura em Química na UFRGS

Abstract

Este trabalho consiste em analisar as condições de permanência dos estudantes no curso de Licenciatura em Química da Universidade Federal do Rio Grande do Sul a fim de promover uma reflexão sobre esta temática, para isto foi realizado primeiramente um levantamento de dados junto à Comissão de Graduação do Instituto de Química a fim de selecionar a amostra a ser pesquisada através dos dados, como o e-mail, fornecidos dos ingressantes a partir de 2005 no referido curso. A esses estudantes foi enviado, por e-mail, um questionário onde foram realizadas perguntas com o intuito de conhecer o perfil deste estudante como idade, situação socioeconômica e de moradia, outros perguntas para a análise da estrutura da universidade quanto as salas de aula, laboratórios, horário de funcionamento da biblioteca bem como a acessibilidade do campus vale e opiniões referentes às disciplinas cursadas e às percepções dos estudantes com relação ao curso. É possível perceber que o curso apresenta um alto índice de retenção, que a maioria dos estudantes possui alguma atividade remunerada tanto fora da Universidade em empregos formais quanto em bolsas de trabalho (iniciação científica ou à docência). Nas questões abertas os respondentes puderam expressar suas opiniões com relação ao curso, às disciplinas e a relação do aluno com a UFRGS e neste momento alguns pontos fracos e fortes foram relatados, sendo um ponto fraco a relação do curso com a carreira docente e o forte a estrutura do Campus do Vale para o atendimento das necessidades do curso.