Infografia, a arte de informar
dc.contributor.advisor | Rosa, Maurício | pt_BR |
dc.contributor.author | Perroni, Lilian Carla Pilger | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2016-03-24T02:06:55Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2015 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/134156 | pt_BR |
dc.description.abstract | Esse artigo aborda o ensino e a aprendizagem de infográficos nas aulas de matemática, contextualizando tópicos matemáticos a partir de assuntos do cotidiano dos alunos. Nesse sentido, tratamos da construção de infográficos com a utilização do software GeoGebra. Também, mostramos a importância e a utilidade do infográfico como um recurso didático e informativo. | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | GeoGebra : Software | pt_BR |
dc.subject | Infografia | pt_BR |
dc.title | Infografia, a arte de informar | pt_BR |
dc.type | Trabalho de conclusão de especialização | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 000984408 | pt_BR |
dc.degree.grantor | Universidade Federal do Rio Grande do Sul | pt_BR |
dc.degree.department | Instituto de Matemática | pt_BR |
dc.degree.local | Porto Alegre, BR-RS | pt_BR |
dc.degree.date | 2015 | pt_BR |
dc.degree.level | especialização | pt_BR |
dc.degree.specialization | Matemática, Mídias Digitais e Didática : tripé para formação do professor de matemática | pt_BR |
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