Calculando alturas inacessíveis com o uso do GeoGebra
dc.contributor.advisor | Manica, Evandro | pt_BR |
dc.contributor.author | Klein, Daniele | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2016-03-30T02:07:27Z | pt_BR |
dc.date.issued | 2015 | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10183/134390 | pt_BR |
dc.description.abstract | Este trabalho de conclusão de curso tem por finalidade trazer um embasamento teórico sobre o uso das mídias digitais no ensino da Matemática e as suas potencialidades como ferramenta de ensino. Também traz uma proposta de ensino de trigonometria, através da problemática “Calculando alturas inacessíveis”, com o uso do Software GeoGebra para a construção deste conceito. Em seguida há uma descrição e reflexão sobre a atividade realizada com uma turma de 2º ano do Ensino Médio da Escola Estadual de Educação Básica Tiradentes. | pt_BR |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language.iso | por | pt_BR |
dc.rights | Open Access | en |
dc.subject | GeoGebra : Software | pt_BR |
dc.title | Calculando alturas inacessíveis com o uso do GeoGebra | pt_BR |
dc.type | Trabalho de conclusão de especialização | pt_BR |
dc.identifier.nrb | 000985774 | pt_BR |
dc.degree.grantor | Universidade Federal do Rio Grande do Sul | pt_BR |
dc.degree.department | Instituto de Matemática | pt_BR |
dc.degree.local | Porto Alegre, BR-RS | pt_BR |
dc.degree.date | 2015 | pt_BR |
dc.degree.level | especialização | pt_BR |
dc.degree.specialization | Matemática, Mídias Digitais e Didática : tripé para formação do professor de matemática | pt_BR |
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