Conjunto de folclore internacional os gaúchos : um espaço social de aprendizagem permanente

Abstract

O presente trabalho de conclusão do curso de Pedagogia da UFRGS tem por objetivo geral identificar as ações pedagógicas e educativas existentes nas atividades exercidas pelo Conjunto de Folclore Internacional Os Gaúchos sendo este um espaço não-formal de educação permanente. Além disto, tem como objetivos específicos analisar as percepções que diferentes integrantes do grupo têm das ações educativas e pedagógicas; entender como elas podem influenciar a vida das pessoas, tornando significativas as aprendizagens no grupo; e relacionar as motivações dos integrantes em permanecer no CFI. Para tanto, foi realizada uma revisão histórica do CFI Os Gaúchos e uma revisão teórica sobre os conceitos de Educação e Pedagogia; de Espaços e Práticas Não Formais de Ensino-Aprendizagem; e de Educação Permanente. A pesquisa, de caráter qualitativo, contou com a realização de entrevistas semi-estruturadas com seis integrantes do CFI Os Gaúchos. A partir da análise das entrevistas, emergiram três distintas categorias: Motivação e Expectativa; Situações de Ensino-Aprendizagem; e Influência na Vida Pessoal e Profissional. Nessas categorias, foi possível observar a recorrência da importância do convívio em grupo e das relações pessoais presentes nos relatos de todos os entrevistados. Além disto, os entrevistados relataram perceber uma intencionalidade e uma sistematização das situações de ensino-aprendizagem, o que as caracterizam como situações pedagógicas e não apenas educativas.