O uso do nado gestacional em ratas modelo de TDAH como alternativa de neuroproteção na prole
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Data
2015Autor
Orientador
Co-orientador
Nível acadêmico
Graduação
Resumo
O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é uma desordem psiquiátrica caracterizada por desatenção, hiperatividade e impulsividade. O TDAH é o distúrbio neurocomportamental mais comum na infância e está ligado (em cerca de 80% dos casos) a fatores genéticos. O hipocampo está diretamente ligado à atenção e à cognição no hipocampo, duas importantes funções prejudicadas pelo TDAH. Embora o sistema dopaminérgico tenha sido o foco principal dos estudos sobre o TDAH até o momento, es ...
O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é uma desordem psiquiátrica caracterizada por desatenção, hiperatividade e impulsividade. O TDAH é o distúrbio neurocomportamental mais comum na infância e está ligado (em cerca de 80% dos casos) a fatores genéticos. O hipocampo está diretamente ligado à atenção e à cognição no hipocampo, duas importantes funções prejudicadas pelo TDAH. Embora o sistema dopaminérgico tenha sido o foco principal dos estudos sobre o TDAH até o momento, estudos demonstram que o sistema glutamatérgico possa estar envolvido. O glutamato é o neurotransmissor mais abundante no sistema nervoso dos vertebrados, participa de funções cognitiva e motora e modula os sistemas de dopamina e serotonina, além de ser o principal responsável pela de excitotoxicidade no SNC. Os Ratos Espontaneamente Hipertensivos – SHR (Spontaneously hypertensive rat) constituem o modelo de TDAH experimental mais utilizado. Em regiões como o hipotálamo e o hipocampo, foi demonstrado que os astrócitos participam ativamente da plasticidade sináptica. A atividade física e o aprendizado provocam alterações na morfologia astrocitária e o exercício físico parece aumentar a expressão de neurotrofinas como o Fator Neurotrófico Derivado do Encéfalo (BDNF) e como a proteína glial fibrilar ácida (GFAP) no córtex frontoparietal e no estriado. A natação é considerada uma excelente forma de exercício físico para gestantes, pois oferece uma carga mínima sobre as articulações e facilita o movimento. Até o presente momento não há relatos na literatura descrevendo os efeitos da natação materna, durante a gestação, e seus efeitos comportamentais e neuroquímicos sobre a prole no transtorno de déficit de atenção/ hiperatividade. Porém, alguns estudos mostram que a atividade física aumenta as funções cognitivas e a neurogênese hipocampal. O objetivo deste trabalho foi avaliar o efeito neuroprotetor do nado gestacional na prole de ratas SHR sobre parâmetros bioquímicos e comportamentais. Ratas prenhas foram submetidas a um protocolo de nado gestacional e divididas em 4 grupos (SHR NADO e SHR SED e KWY NADO e KWY SED), cujos grupos tratados (NADO), realizaram o protocolo de nado durante os 21 dias da gestação por 20 minutos e os grupos sedentários (SED) apenas foram submetidos ao mesmo ambiente do tratamento, com água na altura de 3 cm por 10 minutos. As análises de desenvolvimento sensório motor não demonstraram efeito do nado gestacional. Verificou-se que o nado materno não teve efeito sobre o comportamento hiperativo dos animais, porém, promoveu a redução da impulsividade, além de induzir alterações astrocitárias no hipocampo da prole, como o aumento das concentrações de GFAP e da captação de glutamato. Podemos concluir que apesar da evidência do efeito nado gestacional sobre a captação de glutamato e envolvimento dos astrócitos na neuroproteção mais estudos devem ser realizados para finalizar este trabalho. ...
Instituição
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Biociências. Curso de Ciências Biológicas: Bacharelado.
Coleções
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TCC Ciências Biológicas (1363)
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