Planos Político-Pedagógicos das escolas da rede municipal de Palmares do Sul: presenças e ausências da Educação das Relações Étnico-Raciais através do ensino da História e Cultura Africana, Afro-brasileira e Indígena

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Data
2017
Autor
Orientador
Tipo
URI
http://hdl.handle.net/10183/176320
Evento
Salão de Iniciação Científica (29. : 2017 out. 16-20 : UFRGS, Porto Alegre, RS).
Tipo de apresentação
Apresentação oral
Grande Área
Ciências humanas
Sessão
Fazendo história no cotidiano escolar
Temática
Educação história e sociedade
Coleções
 
   

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