Uma proposta de ensino de gêneros orais em português língua materna

Abstract

O presente trabalho tem por objetivo propor e refletir uma unidade didática para o ensino de Língua Portuguesa com o objetivo de trabalhar com o gênero oral público Exposição Oral. Tal proposta é voltada para o primeiro ano doEnsino Médio.A visão de língua adotada neste trabalho é baseada na noçãode gênero do discurso proposta por Bakhtin(2003).O trabalho enfoca os gêneros orais públicos e seu ensino nas aulas de Português Língua Materna (PLM). Após a apresentação dos pressupostos teóricos, o trabalho apresenta uma unidade didática e posteriormente, apresenta a análise das tarefas propostas na sequência didática.Este estudo busca incentivar o trabalho com gêneros orais públicos em sala de aula, ao mesmo tempo em que enfatiza a importância de tais gêneros nas aulas de Português Língua Materna.

Le présent travail vise à proposer et réflechir une séquence didactique pour l'enseignement de la langue portugaise avec l'objectif de travailler avec le genre oral Exposition orale. Cette proposition est centrée sur la première année de lycée. La conception de la langue adoptée dans cette étude est basée sur la notion de genre discursive proposée par Bakhtin (2003). L'étudese concentre sur les genres oraux publics et leur enseignement en langue maternelle portugaise (PLM). Après avoir présenté les presupposés théoriques, le travail présente une séquence didactique et après, il présente l'analyse des tâches proposées dans la séquence didactique.Cette étude vise à encourager le travail avec de nouveaux genres oraux publics dans la salle de classe, tout en soulignant l'importance de ces genres dans les classes de portugais langue maternelle.