“Vale a pena teu trabalho com eles?” : as falas de professoras sobre crianças em situação de pobreza

Abstract

O presente trabalho de conclusão de curso tem o objetivo principal analisar as contradições presentes nas falas de professoras que trabalham com crianças em situação de pobreza. Busquei ao longo deste trabalho, analisar narrativas presentes nas falas das professoras, tentando compreender seus olhares sobre a pobreza, direitos sociais e o modo de como estas crianças são estigmatizadas. Com o olhar pautado nos ideais de educação social, buscando uma prática mais humanizada, pude compreender o quanto essas marcas podem impactar no desenvolvimento destas crianças. O trabalho reflete a exclusão social, e como ela constitui marcas que muitas vezes define trajetórias. No espaço ao qual deveria ser o mais acolhedor e o que mais respeitasse a pluralidade dos sujeitos, a escola. A metodologia foi inspirada na análise das falas das professoras e o referencial teórico utilizado dialogou com Paiva (2015), Vidal (2014 e 2015), Fonseca (1999), Arroyo (2012 e 2013) e Freire (1976 e 2011).