Registro fotográfico na extensão universitária : buscando um olhar sensível para o que não se quer ver

Abstract

Este trabalho de conclusão de curso buscou instigar uma reflexão sobre a valorização dos registros fotográficos realizados em oficinas de produção artesanal com mulheres em situação de prisão e outras vulnerabilidades, através da experiência de bolsistas-fotógrafas no programa de extensão “Justiça com as próprias mãos”: manualidades e direitos humanos das mulheres. As perguntas que sulearam esta pesquisa foram: De que forma a fotografia pode contribuir para a valorização da Extensão Universitária? Quais as contribuições desta experiência para despertar um olhar sensível nas bolsistas-fotógrafas, provocando reflexões? Realizou-se uma pesquisa de caráter qualitativo, na qual foram feitas entrevistas semiestruturadas com três bolsistas de extensão que tiveram a oportunidade de fotografar. Foram entrelaçadas reflexões partindo do pensamento de Paulo Freire (2015), de Roland Barthes (1984); de Sebastião Salgado (2014); de Susan Sontag (2003); e reflexões sobre os direitos humanos das mulheres, a partir de Maria Amélia de Almeida Teles (2006), entre outros. Foram destacados aspectos metodológicos, pedagógicos e políticos da fotografia na extensão universitária, partindo dos relatos das bolsistas e das fotos registradas em momentos de ação criadora com as mulheres. Sendo assim,a pesquisa teve por objetivo valorizara extensão universitária através dos registros fotográficos pelo viésdo olhar sensível das bolsistas edo empoderamento feminino. Durante a pesquisafoi ressaltada a importância denão somente divulgar, através de imagens, aação criativa das mulheres comquem trabalhamos, mas envolvê-las no processo técnico da fotografia e retornar para as mulheresesses registros comoforma de valorizaro seu fazer criativo. Intencionamos a valorização da extensão universitáriae suasações, através dos registros fotográficos e ratificamos odireito à Educação de qualidade parapessoas em situação deprisãoe outras vulnerabilidades.