Experiências de usuários surdos a respeito da acessibilidade e usabilidade da plataforma acessível (PLACE) na modalidade EAD

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Data
2019
Autor
Tipo
URI
http://hdl.handle.net/10183/201321
Assunto
Contido em
Gestão, avaliação e inovação no ensino superior. Ponta Grossa: Atena, 2019. P. 151-162
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