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    • 20 de novembro e consciência negra na UFRGS | 21.11.24 

      Camisolão, Rita (2024) [Contribution to periodical]
    • 21% das federais possuem uma política cultural 

      Costa, Fernanda da (2019) [Contribution to periodical]
      A segunda reportagem da série que aborda aspectos da produção cultural, discute sobre quantas universidades federais possuem políticas culturais, a democratização da cultura, além de citar algumas políticas já em andamento ...
    • Os 50 anos do Modelo de Grossman 

      Balbinotto Neto, Giacomo (2022) [Contribution to periodical]
      Aborda o modelo criado por Michael Grossman sobre a demanda dos indivíduos por saúde, como qualquer outra mercadoria, sendo que suas decisões afetam a produção também no futuro.
    • 85 anos de compromisso com o RS e o Brasil 

      Oppermann, Rui Vicente (2019) [Contribution to periodical]
    • 85 anos de vivências 

      Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Museu Universitário (2019) [Contribution to periodical]
      Conjunto de fotografias do período 1950-1990, pertencente ao Museu da UFRGS, que retratam atividades universitárias.
    • Uma abordagem integrada para sustentabilidade e inovação 

      Silva, Tania Nunes da; Pedrozo, Eugenio Avila (2021) [Contribution to periodical]
      Trata do tema da inovação sustentável, uma abordagem necessária para o desenho de qualquer novo negócio.
    • A abordagem sobre desastres com as crianças: orientações para famílias e escolas 

      Koltermann, Gabriella (2024) [Contribution to periodical]
      Oferece algumas orientações básicas para a abordagem psicológica com crianças, afetadas diretamente por crises como a situação de calamidade no período das enchentes, no Rio Grande do Sul, em maio de 2024.
    • Abrigo de animais na Esefid proporciona proximidade entre tutores e pets resgatados 

      Gonzalez, Ana (2024) [Contribution to periodical]
      Destaca o trabalho voluntário de resgate, tratamento veterinário e abrigo de animais na Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança da UFRGS , durante a enchente de 2024.
    • Acalanto, muito além da preparação para o sono 

      Jung, Raul (2024) [Contribution to periodical]
      Indica o acalanto como uma forma dos pais e/ou familiares oferecerem conforto e acalmarem as crianças, especialmente aquelas fora de casa devido aos desastres naturais no Rio Grande do Sul, ocorridos em abril e maio de 2024.
    • Acesso virtual a acervos situados em países do norte favorece o desenvolvimento de pesquisas sobre o Antigo Oriente no Brasil 

      Pereira, Pedro Henrique Tubiana (2023) [Contribution to periodical]
      Trata da questão do acesso às fontes de informação digitalizadas, sobre o Antigo Oriente, representar novas possibilidades de pesquisa e olhares para os historiadores situados no Brasil.
    • Ações Afirmativas nos PPGs: reservar não basta 

      Bevilacqua, Cleci Regina; Rodrigues, Thiago Martins; Sales, Denise Regina de; Silva, Elen Karla Sousa da (2023) [Contribution to periodical]
      Discute as políticas de ações afirmativas, nos Programas de Pós-graduação, e a necessidade de avaliá-las regularmente, a fim de que os alunos permaneçam na universidades.
    • Ações para inclusão 

      Morais, Ricardo (2020) [Contribution to periodical]
      A matéria aborda as oportunidades e as iniciativas criadas pela Universidade para pessoas com deficiência, mas também as dificuldades que esses alunos ainda enfrentam na rotina estudantil da Instituição.
    • Acolhimento às crianças e adolescentes no abrigo sediado na Esefid 

      Vaccari, Alessandra; Ferreira, Anali Martegani; Issi, Helena Becker; Mata, Junia Aparecida Laia da; Wottrich, Laura A. F.; Valentini, Nadia Cristina; Zarth, Silvana Maria; Reidel, Tatiana; Wegner, Wiliam (2024) [Contribution to periodical]
      Relato do grupo interdisciplinar que atuou no abrigo da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança, da UFRGS, e foi responsável pelas atividades de acolhimento às crianças e adolescentes, vítimas da enchente no Rio ...
    • Acolhimento de mães indígenas na Universidade é tema de dissertação de mestrado 

      Müller, Thiago Rodrigues (2023) [Contribution to periodical]
      Apresenta estudo, desenvolvido no Programa de Pós-graduação de Psicologia Social e Institucional da UFRGS, sobre o modo de vida das mães indígenas e seu acesso e permanência no ensino superior. Também, cita a importância ...
    • Um acontecimento chamado Mangueira 

      Pereira, Nilton Mullet (2019) [Contribution to periodical]
      Trata do tema da campeã do carnaval do Rio de Janeiro em 2019, Estação Primeira de Mangueira, "História para ninar gente grande". Assinado por Nilton Mullet Pereira, professor da Faculdade de Educação/UFRGS.
    • Adaptação urbana frente à mudança do clima 

      Strack, Clara (2024) [Contribution to periodical]
      Diante das mudanças climáticas, ressalta a necessidade das cidades buscarem uma adaptação com a participação ativa da população na tomada de decisões.
    • Adaptando as suas refeições para momentos de falta de água e/ou luz 

      Tanabe, Fabiana; Schneider, Stéfani (2024) [Contribution to periodical]
      Diante das restrições impostas pela enchente e pelos desastres naturais que afetaram várias cidades do Rio Grande do Sul, em maio de 2024, as autoras sugerem formas de preparo da alimentação.
    • Adaptando mapas à leitura tátil e promovendo a inclusão de estudantes com deficiência visual 

      Barbosa, João Pedro Silva (2024) [Contribution to periodical]
      Relata a ação com estudantes do ensino médio, desenvolvida no âmbito de trabalho de conclusão de curso de Geografia, que buscou adaptar mapas à leitura tátil.
    • Aditivos orgânicos podem transformar a indústria de materiais compósitos 

      Kieffer, Vanessa Zimmer (2024) [Contribution to periodical]
      Apresenta material (texto e vídeo), produzido para divulgação científica sobre a a produção de materiais compósitos.
    • Adoção da Ciência Aberta no Brasil enfrenta resistências de dentro da comunidade acadêmica 

      Marques, Simone Dias (2024) [Contribution to periodical]
      Aborda o tema da Ciência Aberta e os desafios enfrentados para sua adoção e desenvolvimento no Brasil, bem como o sistema de avaliação da produção científica e os acordos transformativos com as editoras, gerenciados pela Capes.