Oferece algumas orientações básicas para a abordagem psicológica com crianças, afetadas diretamente por crises como a situação de calamidade no período das enchentes, no Rio Grande do Sul, em maio de 2024.

Indica o acalanto como uma forma dos pais e/ou familiares oferecerem conforto e acalmarem as crianças, especialmente aquelas fora de casa devido aos desastres naturais no Rio Grande do Sul, ocorridos em abril e maio de 2024.

Discute as políticas de ações afirmativas, nos Programas de Pós-graduação, e a necessidade de avaliá-las regularmente, a fim de que os alunos permaneçam na universidades.

Relato do grupo interdisciplinar que atuou no abrigo da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança, da UFRGS, e foi responsável pelas atividades de acolhimento às crianças e adolescentes, vítimas da enchente no Rio ...

Trata do tema da campeã do carnaval do Rio de Janeiro em 2019, Estação Primeira de Mangueira, "História para ninar gente grande". Assinado por Nilton Mullet Pereira, professor da Faculdade de Educação/UFRGS.

Diante das restrições impostas pela enchente e pelos desastres naturais que afetaram várias cidades do Rio Grande do Sul, em maio de 2024, as autoras sugerem formas de preparo da alimentação.

Aborda o tema da Ciência Aberta e os desafios enfrentados para sua adoção e desenvolvimento no Brasil, bem como o sistema de avaliação da produção científica e os acordos transformativos com as editoras, gerenciados pela Capes.

Reportagem da Edição Especial África, publicada em 2023, sobre a história do ensino superior no continente africano e das instituições de ensino até a contemporaneidade. Também, lembra da criação dos centros de estudos ...

Aborda a importância da atuação de agentes comunitários de saúde, e da melhora das condições de trabalho dos trabalhadores.

Resgata a reportagem, publicada no Jornal da Universidade em março de 2015, sobre a agricultura orgânica, como uma forma de desenvolver uma economia sustentável.