Baixa produtividade e desigualdade social : os desafios do Brasil no século XXI
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Data
2019Autor
Orientador
Nível acadêmico
Graduação
Assunto
Resumo
O pensamento estruturalista da escola cepalina elucida a dinâmica entre os países desenvolvidos e subdesenvolvidos, suas assimetrias, reprodução e evolução de variáveis, que vão além da assimetria tecnológica entre os países ricos e pobres. No Brasil, frente as tentativas, sem muito sucesso dos últimos governos em aplicar ajustes fiscais e políticas monetárias, a retomada do crescimento econômico ainda continua sendo desafio. Contudo, o aumento da produtividade e redistribuição de renda tornam- ...
O pensamento estruturalista da escola cepalina elucida a dinâmica entre os países desenvolvidos e subdesenvolvidos, suas assimetrias, reprodução e evolução de variáveis, que vão além da assimetria tecnológica entre os países ricos e pobres. No Brasil, frente as tentativas, sem muito sucesso dos últimos governos em aplicar ajustes fiscais e políticas monetárias, a retomada do crescimento econômico ainda continua sendo desafio. Contudo, o aumento da produtividade e redistribuição de renda tornam-se essenciais para alavancar o crescimento e torná-lo autossustentado. Entretanto, a presença de uma heterogeneidade estrutural nas economias de países em desenvolvimento, como o Brasil, que apresentam a coexistência de setores e segmentos modernos com atrasados e ampla assimetria na estrutura produtiva, somados a uma infraestrutura precária e um baixo investimento em pesquisa e desenvolvimento, tornam obstáculos para o desenvolvimento econômico do país. Diante dos problemas estruturais, as políticas fiscais e monetárias aplicadas podem apresentar um efeito adverso com pouco efeito para a retomada do crescimento. Explicações para os fenômenos atuais políticos, econômicos e sociais podem ser encontrados no pensamento cepalino, especificamente na abordagem de heterogeneidade estrutural, esta por sua vez, pode afetar variáveis como produtividade e desigualdade social, visto os conflitos distributivos entre as camadas da pirâmide populacional. ...
Abstract
ECLAC Think structural thinking elucidates the dynamic between developed and underdeveloped countries, their asymmetries, reproduction and evolution of variables, which go beyond the technological asymmetry between rich and poor countries. In Brazil, facing the attempts, without much success of the last governments to apply fiscal adjustments and monetary policies, resuming economic growth remains a challenge. However, increased productivity and income redistribution become essential to leverag ...
ECLAC Think structural thinking elucidates the dynamic between developed and underdeveloped countries, their asymmetries, reproduction and evolution of variables, which go beyond the technological asymmetry between rich and poor countries. In Brazil, facing the attempts, without much success of the last governments to apply fiscal adjustments and monetary policies, resuming economic growth remains a challenge. However, increased productivity and income redistribution become essential to leverage growth and make it selfsustaining. So, the presence of structural heterogeneity in the economies of developing countries, such as Brazil, which has the coexistence of modern and lagging sectors and widespread asymmetry in production structure, coupled with poor infrastructure and low investment in research and development, make obstacles to the country's economic development. Faced with structural issues, the fiscal and monetary policies applied may have an adverse effect with little effect on growth recovery. Explanations for current political and economic phenomena can be found in ECLAC thinks, specifically in the structural heterogeneity approach, which in turn can afect variables such as productivity and social inequality, given the distributive conflicts between the layers of the population pyramid. ...
Instituição
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Ciências Econômicas. Curso de Ciências Econômicas.
Coleções
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TCC Ciências Econômicas (1331)
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