"O que os livros escondem, as palavras ditas libertam": narrativas de memória sobre a presença de mulheres negras na Faculdade de Educação/ UFRGS (1970-1990)

Abstract

A presente pesquisa se situa no campo de investigação da História da Educação e tematiza a História da Educação dos Negros. O objetivo do estudo é investigar a presença de mulheres negras na Faculdade de Educação/UFRGS, entre os anos 1970 a 1990, considerando as subjetividades das narradoras, seus percursos de vida e experiências que tiveram na Universidade, um lugar historicamente embranquecido. A partir das indagações “Como essas estudantes percebiam o ambiente da Faculdade de Educação e como se percebiam naquele contexto?”, buscou-se compreender a presença dessas mulheres nesta Instituição. Metodologicamente, pela História Oral, desenvolveram-se cinco entrevistas com mulheres que estiveram/estão na Faculdade como estudantes da graduação ou do Programa de Pós-Graduação em Educação e servidoras. Considerando que a memória é produzida no presente, evocando tempos passados, analisaram-se os conteúdos das narrativas, procurando identificar as singularidades da falas de cada uma, bem como as recorrências. Constatou-se que, mesmo em temporalidades diferentes, todas apontaram uma diminuta presença negra na Universidade, tanto na condição de alunos, professores e técnicos. Entre esquecimentos, lembranças doces e amargas, reconhecem a FACED como um lugar de afetos que as acolheu durante seus processos formativos.