Do texto à enunciação : uma análise das implicações significantes em projetos de aprendizagem na modalidade 1:1

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Data

2008

Autor

Hoffmann, Daniela Stevanin 

Schäfer, Patrícia Behling 

Fagundes, Léa da Cruz 

Tipo

Trabalho completo publicado em evento

URI

http://hdl.handle.net/10183/22902

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Evento

Ciclo de Palestras Novas Tecnologias na Educação (12. : 2008 : Porto Alegre, RS)

Outro título

From Text to Enunciation: an Analysis of Significant Implications in Learning Projects in 1:1 modality

Assunto

Computador na educação

Educação e informática

[en] Learning projects

[en] Significant implications

[en] Significations

[en] UCA Project

Contido em

RENOTE : revista novas tecnologias na educação [recurso eletrônico]. Porto Alegre, RS

Origem

Nacional

Coleções

• Anais e Trabalhos de Eventos (42633)
  Ciências Humanas (2761)

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