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dc.contributor.advisorLeal, Mirna Bainypt_BR
dc.contributor.authorRodrigues, Fábio Alvespt_BR
dc.date.accessioned2023-04-12T03:26:53Zpt_BR
dc.date.issued2021pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/256960pt_BR
dc.description.abstractA população humana tem modificado as paisagens, tanto as urbanas quanto as rurais. Essas modificações geram muitos impactos nos ecossistemas terrestres e aquáticos. Infelizmente, esses impactos frequentemente são negativos. Neste cenário, duas turmas de sétimo ano do Ensino Fundamental de uma escola pública de Porto Alegre, participaram desta pesquisa que teve como objetivo central trazer algumas reflexões sobre as temáticas do lixo e seu gerenciamento, da sustentabilidade, da sociedade de consumo e obsolescência programada, assim como identificar suas concepções prévias sobre essas temáticas. Após uma série de atividades, como análise de charges, textos e pequenos vídeos, verificou-se que houve modificações nas concepções iniciais. Os estudantes apresentaram em suas respostas algumas ideias trabalhadas nas aulas, tais como a co-responsabilidade nas questões ambientais entre população e governantes e as ideias vinculadas a sustentabilidade e do cuidado com o ambiente para as gerações futuras.pt_BR
dc.description.abstractThe humans have changed both urban and rural landscapes. These modifications generate many impacts on terrestrial and aquatic ecosystems. Unfortunately, these impacts are often negative. In this scenario, two groups from the seventh grade of elementary school from a public school in Porto Alegre, participated in this research that had as its main objective to bring some reflections on the themes of garbage and its management, sustainability, consumer society and programmed obsolescense, as well as identifying their previous conceptions about these themes. After a series of activities, such as the analysis of cartoons, texts and short videos, it was verified if there were changes in the initial conceptions. After the activities were carried out, the students presented in their answers some ideas worked on in class, such as co-responsability for environmental issues between the population and governments and ideas linked to the sustainability of care for the environment for future generations.en
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectSustentabilidadept_BR
dc.subjectEnvironmenten
dc.subjectGarbageen
dc.subjectResíduos sólidospt_BR
dc.subjectUso de resíduos sólidospt_BR
dc.subjectSustainabilityen
dc.subjectConsumptionen
dc.titleReflexões sobre o lixo : concepções de alunos do sétimo ano do ensino fundamentalpt_BR
dc.title.alternativeReflexions on garbage conceptions of students in the seventh year of elementary schoolen
dc.typeTrabalho de conclusão de especializaçãopt_BR
dc.contributor.advisor-coFernandez, Sarita Mercedespt_BR
dc.identifier.nrb001161648pt_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal do Rio Grande do Sulpt_BR
dc.degree.departmentInstituto de Ciências Básicas da Saúdept_BR
dc.degree.localPorto Alegre, BR-RSpt_BR
dc.degree.date2021pt_BR
dc.degree.levelespecializaçãopt_BR
dc.degree.specializationCurso de Especialização em Ensino de Ciências “Ciência é 10!”pt_BR


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