Navegação TCC Pedagogia por Autor "Avila, Ivany Souza"
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Como a mediação do professor de educação infantil pode auxiliar na formação do sujeito durante os momentos de brincar?
Gomes, Josiqueli Ferreira (2010) [Trabalho de conclusão de graduação]O presente trabalho tem como objetivo compreender os efeitos provindos da mediação do educador nos momentos do brincar infantil. A pesquisa tem o embasamento nas teorias de Kishimoto, Moyles, Fortuna e colaboradores, e ... -
Como as brincadeiras e os jogos podem auxiliar no amadurecimento humano, afetivo e cognitivo em crianças entre 3 e 4 anos?
Sparremberger, Fabiana Carlos Cardoso (2010) [Trabalho de conclusão de graduação]Observando as crianças nos momentos em que estão brincando livremente e jogando, podemos perceber atitudes egocêntricas, no sentido da teoria de Jean Piaget. As interações que o brincar, o lúdico e os jogos oportunizam ... -
Como crianças pequenas podem responder a uma proposta de projeto de aprendizagem na educação infantil?
Pinheiro, Bruna de Oliveira (2010) [Trabalho de conclusão de graduação]As inovações tecnológicas vêm crescendo com muita rapidez e surgindo nas instituições escolares para dar apoio às metodologias utilizadas. O uso de ambientes virtuais nas escolas tem provocado muitas incertezas e dificuldades. ... -
Evidências dos efeitos do brincar nos processos de interação entre as crianças nos espaços da Educação Infantil
Hahn, Elenice Pereira Mittmann (2010) [Trabalho de conclusão de graduação]Trata este trabalho sobre a importância do brincar no desenvolvimento da criança e também dos efeitos do brincar nos processos de interação e de aprendizagem, entre as crianças nos espaços de Educação Infantil. Brincar é ... -
A importância da literatura infantil para despertar o gosto pela leitura na educação infantil
Justin, Maria Elisete Mesquita (2010) [Trabalho de conclusão de graduação]O presente trabalho trata-se de uma pesquisa bibliográfica simultânea a uma pesquisa de campo sobre a importância da literatura como recurso pedagógico na educação infantil. A pergunta norteadora desta pesquisa é a seguinte: ... -
Inclusão e surdez na educação infantil
Schwanck, Tânea Mengue (2010) [Trabalho de conclusão de graduação]A inclusão na educação infantil é o assunto abordado neste trabalho. A surdez diz respeito ao fato de a pessoa não ouvir. Um dos maiores problemas neste caso é a comunicação, mas esta pode ser realizada de diversas outras ... -
A literatura no contexto da educação infantil
Scheffer, Cristiane Sebastião (2010) [Trabalho de conclusão de graduação]O presente trabalho tem como foco central a literatura no contexto da educação infantil. Procura demonstrar a importância das histórias e suas influências no gosto pela leitura, tendo como objetivo refletir sobre a importância ... -
Métodos de avaliação que encaminham o aluno ao sucesso ou ao fracasso escolar
Vieira, Eliane Klein (2010) [Trabalho de conclusão de graduação]A presente pesquisa teve como finalidade analisar bibliografias referentes ao tema da avaliação, bem como os procedimentos metodológicos e os instrumentos utilizados para realizar a avaliação no dia-a-dia escolar. O objetivo ... -
Planejamento docente : uma ferramenta motivacional discente
Kmevitz, Daiane do Nascimento (2010) [Trabalho de conclusão de graduação]O presente trabalho surgiu de uma inquietação que tive durante o estágio curricular com alunos do 3º Ano do Ensino Fundamental, em querer saber “Como a prática pedagógica pode ser definidora das respostas dos alunos?”, ... -
Registros escritos diários na educação infantil e os processos de letramento
Lumertz, Simone Matos (2010) [Trabalho de conclusão de graduação]O presente trabalho tem como tema central os registros escritos coletivos na educação infantil como forma integrante dos eventos de letramento de forma a constatar algumas aprendizagens no processo de alfabetização, levando ...