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    • A formação docente e a modalidade EJA : reflexões de ex-estagiárias 

      Matias, Ynaê Costa (2022) [Trabalho de conclusão de graduação]
      O presente estudo trata da formação inicial docente no curso de Pedagogia, analisando a abordagem das temáticas relativas à EJA e às pessoas com deficiência nesta modalidade. Esse estudo tem como objetivo analisar a ...
    • Narrativas em saúde mental : experiência de estágio de pedagogia em um Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil 

      Freitas, Alice Teixeira de (2022) [Trabalho de conclusão de graduação]
      O presente Trabalho de Curso se propõe a apresentar, através de narrativas, uma experiência de estágio do curso de pedagogia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) em um serviço de cuidado e promoção de saúde ...
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      A política de inclusão em um contexto de educação de jovens e adultos 

      Esposito, Graciette Lamas (2009) [Trabalho de conclusão de graduação]
      Este estudo problematiza a Política de Inclusão no contexto da Educação de Jovens e Adultos, em uma escola pública da rede de ensino do município de Porto Alegre. A heterogeneidade dos alunos que a frequentam: jovens, ...
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      Portas fechadas e frestas vislumbradas : quando as tecnologias promovem uma nova visibilidade 

      Guterres, Maria Beatriz Santos (2010) [Trabalho de conclusão de graduação]
      O presente estudo traz como principal referência a proposta de um trabalho com Arquiteturas Pedagógicas em uma turma de Educação de Jovens e Adultos (EJA) com alunos portadores de necessidades educativas especiais (PNEE), ...

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