Avaliação do piloto do programa de intervenção adoção : início dos novos vínculos

Abstract

O programa de intervenção Adoção: Início dos Novos Vínculos foi desenvolvido para atender às necessidades das famílias formadas por adoção nos primeiros momentos com a criança. Realizado integralmente on-line, tem como objetivo promover a Função Reflexiva Parental (FRP), visando aumentar a Percepção de Vínculo, a sensibilidade parental e a satisfação parental, além de reduzir o estresse geral e parental. Em 2021, durante o isolamento imposto pela pandemia de COVID-19, conduziu-se um piloto, envolvendo 30 famílias que adotaram até duas crianças, com idade máxima de 5 anos. A presente tese teve como propósito avaliar os resultados desse piloto, abrangendo quatro estudos com objetivos distintos: 1) relatar os testes de viabilidade o para aprimoramento das estratégias antes do piloto; 2) avaliar variáveis parentais; 3) e qualidade da interação pais-filhos antes e após a intervenção; 4) compreender a percepção de satisfação e de mudança dos participantes. Com base nos estudos, constatou-se que o programa foi bastante procurado e bem aceito. De modo geral, as estratégias utilizadas demonstraram bons desempenhos e os objetivos variaram conforme as hipóteses. No entanto, os estudos detalham aspectos a serem aprimorados antes da replicaçãoem maior escala. A tese destaca-se pela avaliação contínua durante a construção do programa de intervenção Adoção: Início dos Novos Vínculos e pela triangulação de múltiplas fontes de informação para atingir seu objetivo. Por fim, os resultados contribuem para a comunidade científica interessada na construção programas de intervenção para a parentalidade.

The intervention program Adoption: Beginning of New Bonds was developed to meet the needs of adoptive families in the early stages of parenting. Conducted entirely online, its objective is to promote Parental Reflective Functioning (PRF), aiming to increase Bond Perception, parental sensitivity, and satisfaction, while reducing overall and parental stress. In 2021, during the isolation imposed by the COVID-19 pandemic, a pilot program was conducted, involving 30 families that adopted up to two children, with a maximum age of 5 years. The purpose of this thesis was to evaluate the results of this pilot, covering four studies with distinct objectives: 1) reporting feasibility tests for strategy improvement before the pilot; 2) evaluating parental variables; 3) assessing parent-child interaction quality before and after the intervention; 4) understanding participants' perception of satisfaction and change. Based on the studies, it was found that the program was highly sought after and well-received. Overall, the strategies demonstrated good performance, and the objectives varied according to the hypotheses. However, the studies detail aspects to be improved before replication on a larger scale. The thesis stands out for its ongoing evaluation during the construction of the Adoption: Beginning of New Bonds intervention program and the triangulation of multiple sources of information to achieve its goal. Finally, the results contribute to the scientific community interested in developing parenting intervention programs.