Narração, transmissão da experiência e aprendizagens de um corpo marcado por queimaduras

Abstract

A narração é uma das formas discursivas privilegiadas de significação da experiência, principalmente quando algo inesperado acontece na vida do sujeito e rompe com o seu cotidiano. Partindo do princípio da inevitável articulação entre composição narrativa e transmissão da experiência, defende-se que a narração se torna um dispositivo metodológico e analítico que permite ao sujeito a construção de uma história de si e o desencadeamento de um processo formativo experiencial que se dá em ato. Nessa direção, a fim de demonstrar as premissas, recorreu-se a um estudo com mulheres vítimas de queimaduras de terceiro grau. As narrativas configuradas pelas participantes no enlace com o sujeito pesquisador, tendo a vivência dolorosa como marcador temporal, propiciaram (re)configurações de si em que as marcas corporais decorrentes da queimadura foram incorporadas às suas trajetórias de vida, pois foi possível colocar em palavras o vivido e refletir sobre ele. Dessa forma, conclui-se que a construção de espaços investigativos que propiciem a composição narrativa é essencial para a elaboração de uma vivência traumática a partir do compartilhamento da experiência com o sujeito pesquisador, se tornando assim fonte de aprendizados mútuos.

La narración es una de las formas discursivas privilegiadas de significación de la experiencia, especialmente cuando algo inesperado sucede en la vida del sujeto y rompe con su cotidianidad. Asumiendo la inevitable articulación entre la composición narrativa y la transmisión de la experiencia, sostenemos que la narración se convierte en un dispositivo metodológico y analítico que permite al sujeto construir una historia de sí mismo y desencadenar un proceso formativo vivencial que tiene lugar en la acción. En este sentido, para demostrar nuestras hipótesis, recurrimos a un estudio con mujeres víctimas de quemaduras de tercer grado. Las narrativas configuradas por los participantes en el vínculo con el sujeto de investigación, con la experiencia dolorosa como marcador temporal, proporcionaron (re)configuraciones del yo en las que las marcas corporales resultantes de la quemadura se incorporaron a sus trayectorias vitales porque era posible poner en palabras lo vivido y reflexionar sobre ello. Así, concluimos que la construcción de espacios investigativos que aporten composición narrativa es fundamental para la elaboración de una experiencia traumática basada en compartir la experiencia con el investigador, convirtiéndose así en una fuente de aprendizaje mutuo.

Narration is one of the privileged discursive forms of signification of experience, especially when something unexpected happens in the subject's life and breaks with their everyday life. Starting from the principle of the inevitable articulation between narrative composition and transmission of experience, we argue that narrative becomes a methodological and analytical device that allows the subject to construct a history of self and trigger an experiential formative process that takes place in action. In this direction, to demonstrate our assumptions, we resorted to a study with women victims of third-degree burns. The narratives configured by the participants in the link with the research subject, having the painful experience as a temporal marker, provided (re)configurations of self in which the body marks resulting from the burn were incorporated into their life trajectories, as it was possible to put into words the lived and reflect on it. Thus, the construction of investigative spaces that provide narrative composition is essential for elaborating a traumatic experience from sharing experience with the researcher, thus becoming a source of mutual learning.