Cuidados e intervenções de enfermagem para crianças pré-escolares com risco de atraso no desenvolvimento infantil
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Data
2022Orientador
Nível acadêmico
Graduação
Resumo
Introdução: No cuidado à saúde da criança, é fundamental implementar cuidados e intervenções de enfermagem com atenção ao desenvolvimento infantil (DI) nas diferentes faixas etárias. Reconhecer precocemente as crianças com riscos é fundamental para direcionar ações que promovam o desenvolvimento pleno e saudável. Objetivo: identificar cuidados e intervenções de enfermagem para crianças em idade pré-escolar com risco de atraso no desenvolvimento infantil. Metodologia: Trata-se de uma revisão int ...
Introdução: No cuidado à saúde da criança, é fundamental implementar cuidados e intervenções de enfermagem com atenção ao desenvolvimento infantil (DI) nas diferentes faixas etárias. Reconhecer precocemente as crianças com riscos é fundamental para direcionar ações que promovam o desenvolvimento pleno e saudável. Objetivo: identificar cuidados e intervenções de enfermagem para crianças em idade pré-escolar com risco de atraso no desenvolvimento infantil. Metodologia: Trata-se de uma revisão integrativa de literatura baseada no método de Cooper, realizada em cinco etapas: Formulação da questão de pesquisa; Coleta de dados; Avaliação de dados; Elaboração do quadro sinóptico e Apresentação dos dados. A questão de pesquisa foi: Quais os cuidados e as intervenções de enfermagem às crianças pré-escolares com risco de atraso no desenvolvimento infantil? As bases de dados utilizadas foram: Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE) via PUBMED, Scientific Electronic Library Online (SciElo) e a Biblioteca Virtual de Saúde (BVS). Foram incluídos estudos completos e disponíveis na íntegra e online, publicados nos últimos dez anos, nos idiomas português, inglês e espanhol. Resultados: foram identificadas 643 publicações. Após a leitura crítica dos materiais, obteve-se 12 artigos que compuseram esta revisão integrativa (RI). Os estudos apontaram tecnologias de cuidado, cuidados e intervenções de enfermagem, as quais incluiram: Ações sistematizadas realizadas na Consulta de Enfermagem e na Visita Domiciliar; O uso de instrumentos que auxiliam na comunicação com as crianças, como a arteterapia e brinquedoterapia; Aplicação de instrumentos (Caderneta de saúde da criança, do PEDS e do ASQ) para realizar a vigilância do crescimento e desenvolvimento infantil; Ações de educação em saúde para instrumentalizar familiares, cuidadores e educadores infantis para subsidiar cuidados efetivos (e oportunos no cuidado à criança). Conclusão: a implementação das tecnologias de cuidado, conjuntamente com os cuidados e intervenções de enfermagem, contribui para que crianças pré-escolares, com possíveis riscos de atraso sejam identificadas e recebam acompanhamento, avaliação e assistência de enfermagem que atenda suas necessidades de forma integral, promovendo o seu pleno desenvolvimento. ...
Instituição
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Escola de Enfermagem. Curso de Enfermagem.
Coleções
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TCC Enfermagem (1252)
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