Lollapalooza para todos? : caminhos e desafios da acessibilidade nas edições de 2022 e 2025 do festival

Abstract

Este estudo tem como objetivo compreender como a acessibilidade para pessoas com deficiência tem sido desenvolvida nas edições recentes do festival Lollapalooza Brasil, especialmente nas edições de 2022 e 2025. A discussão teórica aborda o direito à cultura como dimensão essencial da cidadania, os conceitos de acessibilidade sob diferentes perspectivas (arquitetônica, comunicacional, atitudinal, programática, instrumental e metodológica) e a importância de políticas públicas efetivas para garantir a inclusão de pessoas com deficiência em ambientes culturais. O estudo também dialoga com a legislação brasileira — como a Lei Brasileira da Inclusão (2015) —. A metodologia adotada é qualitativa, com base em pesquisa bibliográfica (Stumpf, 2009), documental (Gil, 2002) e análise a partir de relatos publicados em redes sociais, portais jornalísticos e entrevistas com influenciadores com deficiência que estiveram presentes nas duas edições do evento. A análise desses relatos foi organizada em três categorias principais: barreiras físicas e estruturais; falhas organizacionais e de gestão; e exclusão simbólica. Os resultados indicam que, apesar de avanços pontuais no campo da acessibilidade técnica, ainda há falhas recorrentes na comunicação inclusiva, na formação das equipes e na escuta das demandas do público com deficiência. O estudo conclui que estar presente não é suficiente para garantir a inclusão cultural plena e que a acessibilidade deve ser pensada de forma ampla, contínua e integrada à estrutura dos eventos desde sua concepção.