Minha Formação Musical na Tradição Mandé : relato autobiográfico

Abstract

Meu Trabalho de Conclusão de Curso é um texto filosófico, na qual relato o meu processo de aprendizagem da música no mundo Mandé por meio de uma escrita autobiográfica construída no diálogo entre memória, oralidade, corpo e ancestralidade. Ao longo do texto, apresento reflexões sobre o conceito de música na cosmopercepção Mandé e descrevo elementos históricos, simbólicos e culturais desse universo, evidenciando como a música está integrada ao cotidiano, aos rituais e às relações comunitárias. Exploro também a relação entre o visível e o invisível na prática musical tradicional, destacando como a espiritualidade, os gestos, as danças e o corpo desempenham papéis fundamentais na transmissão do conhecimento musical. Discuto as funções sociais do Djeli (griot) na cultura Malinké e suas ressonâncias na figura do griô brasileiro, ao mesmo tempo em que explico as especificidades da tradição do povo Dan, grupo ao qual pertenço e que possui seus próprios guardiões da memória e das práticas musicais. Apresento ainda a natureza sonora do djembé e dos dunduns, instrumentos centrais na música Mandé, compreendidos não apenas como objetos sonoros, mas como entidades que “falam”, narram e dialogam com a comunidade. Revisito minha formação no INSAAC, na Costa do Marfim, espaço onde aprofundei o estudo das artes tradicionais e desenvolvi uma compreensão mais ampla sobre os limites entre o sagrado e o ensinável. O trabalho inclui também uma reflexão sobre as sociedades iniciáticas, as máscaras e a música ritual entre os povos Dan e Malinké, respeitando sempre os limites éticos do que pode ser compartilhado publicamente. Por fim, descrevo minha trajetória de aprendizagem musical entre culturas, enfatizando os desafios e as possibilidades da transmissão oral em contextos contemporâneos e interculturais, especialmente no diálogo com o ambiente acadêmico brasileiro.