Navegação Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde por Autor "Folmer, Vanderlei"
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Concepções acerca de obesidade e diabetes mellitus : a metodologia da problematização como uma proposta para educação em saúde
Oliveira, Lilian Oliveira de (2017) [Tese]Atualmente, faz-se necessário o repensar acerca de diferentes formas de ensinar saúde, desenvolvendo estratégias, utilizando diferentes metodologias e desenvolvendo materiais educativos. O processo de ensino-aprendizagem ... -
Concepções de adolescentes acerca da sexualidade
Barbosa, Luciana Uchôa (2015) [Dissertação]A sexualidade na adolescência tem sido objeto de debate tanto no seguimento da saúde como na educação devido as vulnerabilidades inerentes a este grupo e suas consequências. Muitas vezes, as vulnerabilidades como gravidez ... -
As concepções dos estudantes acerca da natureza do conhecimento científico : confronto com a experimentação
Folmer, Vanderlei (2007) [Dissertação]A educação em Ciências pode auxiliar a população a entender a natureza e a utilidade da Ciência, e contribuir para a formação de cidadãos esclarecidos e atuantes. A partir de tais pressupostos, a proposta deste estudo foi ... -
Estratégias pedagógicas que efetivam o uso de metodologias ativas no ensino fundamental
Jesus, Rhenan Ferraz de (2021) [Tese]Abordagens educacionais inovadoras, a exemplo das Metodologias ativas (MA), enfatizam a autonomia, uma maior interação entre os sujeitos, o diálogo e a problematização como ferramentas pedagógicas para a aprendizagem dos ... -
A metodologia da problematização como estratégia pedagógica para o desenvolvimento profissional docente em educação para a sexualidade
Barbosa, Luciana Uchôa (2020) [Tese]A Metodologia da Problematização (MP) tem sido muito usada em pesquisas da área da saúde e educação. É considerada uma estratégia pedagógica inovadora, de ensino e de aprendizagem, que favorece a formação de um profissional ... -
Representação étnico-racial nos livros didáticos de ciências da natureza
Lopes, Mario Olavo da Silva (2016) [Dissertação]Esta pesquisa foi organizada e construída a partir de inquietação que surge em mim como professor de educação básica, que é a dúvida de onde estão os alunos negros e como os negros são tratados pelos materiais didáticos. ... -
Sobre a importância da matemática aplicada : análise de conteúdos programáticos nos planos de ensino dos cursos de licenciatura em ciências da natureza, biologia e química
Pimentel, Zoriane Soares Pereira (2015) [Dissertação]Um dos desafios da educação é procurar maneiras mais criativas de interação e uso da linguagem matemática no contexto escolar. Dessa forma, acredita-se que o uso da matemática dá oportunidade a professores e alunos de ... -
Tecnologias digitais : percepções dos professores de matemática no contexto do desenvolvimento profissional docente
Felcher, Carla Denize Ott (2020) [Tese]O presente resumo trata de uma pesquisa que tem por objetivo investigar as percepções dos professores de Matemática sobre o uso das tecnologias digitais no contexto do desenvolvimento profissional docente. A metodologia ... -
O uso de tecnologias digitais na formação de professores sobre a temática saúde
Fettermann, Fernanda Almeida (2020) [Tese]As tecnologias digitais impulsionam a vida das pessoas e proporcionam um novo significado ao modo de aprender, possibilitando novas oportunidades de formação de professores, como as relacionadas aos temas de saúde. Esta ...