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Navegação Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde por Título

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    • A abordagem CTS no contexto da formação e da atuação dos professores da área de ciências da natureza 

      Cortez, Jucelino (2018) [Tese]
      As ações que permeiam a Educação e o Ensino das Ciências da Natureza estão em constante transformação, buscando sempre atender anseios para o desenvolvimento de um educando apto a enfrentar os desafios de uma sociedade ...
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      Abordagens lúdicas e digitais para o ensino da classificação periódica dos elementos químicos 

      Costa, Luciana Teixeira da (2016) [Dissertação]
      Esta pesquisa tem como objetivo abordar diferentes metodologias de ensino utilizando recursos midiáticos no Ensino Médio para ensinar o conteúdo de Química Tabela Periódica e suas propriedades. Também, verificar, junto aos ...
    • Abordagens sobre a produção científica brasileira em números, conceitos e quase letras 

      Strehl, Leticia (2017) [Tese]
      Com a adoção de diferentes estratégias de pesquisa identificadas no texto como “Números”, “Conceitos” e “Quase letras”, a tese busca compreender as relações entre as condições de atuação científica, os comportamentos ...
    • Acessibilidade sensorial para o acesso à educação superior pública pelas pessoas com deficiência : uma análise dos projetos pedagógicos dos cursos no âmbito da Capes e UAB 

      Aguiar, Weslei Oki de (2020) [Dissertação]
      A pesquisa realizada dispôs-se a identificar as atuais políticas de acessibilidade para Pessoas com Deficiência (PcD), disponibilizadas pelo Estado Brasileiro, por meio de legislações e programas, e direcionadas à área ...
    • Ações afirmativas na pós-graduação 

      Pereira, Fabiana Santos (2019) [Dissertação]
      Esta pesquisa reúne dados de estudos recentes sobre o perfil dos pós-graduandos no Brasil. Apesar da ausência de informações coletadas historicamente e de forma a abranger todos os cursos de mestrado e doutorado, as análises ...
    • Agroecologia e a questão da segurança alimentar : contribuições para o ensino de Ciências a partir de uma ilha interdisciplinar de racionalidade em contexto de escola do campo 

      Miletto, Milene Ferreira (2022) [Tese]
      Apresenta-se, na presente tese, uma pesquisa do tipo intervenção pedagógica que foi realizada em turma de terceiro ano de Ensino Médio em uma escola pública em Caçapava do Sul - RS, tendo por objetivo compreender e discutir ...
    • Água : temática integradora dos conteúdos curriculares aos temas transversais a partir de metodologias investigativas 

      Freitas, Aline Carvalho de (2018) [Tese]
      A realidade das escolas brasileiras faz com que nós, professores, muitas vezes nos sintamos desestimulados. O espaço físico de salas de aula e laboratório não são adequados, são poucos os recursos didáticos para realizar ...
    • Alfabetização científica com enfoque ciência, tecnologia e sociedade e o ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental : importância, concepções de professores e repercussões de ações formativas nas práticas docentes 

      Lopes, Werner Zacarias (2020) [Tese]
      Esta tese apresentou como objetivo geral compreender a necessidade de promover a Alfabetização Científica (AC) com enfoque CTS no Ensino de Ciências nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, a partir do contexto que cerca ...
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      A alfabetização científica de estudantes de licenciatura em ciências biológicas e sua influência na produção de materiais didáticos 

      Lima, Amanda Muliterno Domingues Lourenço de (2016) [Dissertação]
      Atualmente o que se verifica é que o ensino de Ciências, de um modo geral, tem priorizado essencialmente a aprendizagem de conceitos, em detrimento de uma compreensão mais ampla da ciência. Ao observar o sistema de ensino ...
    • Alfabetização ecocientífica : caminhada inventiva pelo labirinto do currículo de uma escola sustentável 

      Gasparotto, Juliana Schwingel (2020) [Tese]
      Este estudo iniciou a partir de inquietações da pesquisadora com a proposta de tornar todas as escolas da rede municipal de Lajeado, interior do Rio Grande do Sul, em Escolas Sustentáveis, através do Plano Municipal de ...
    • A alfabetização midiática e informacional e a atuação do bibliotecário na perspectiva educacional e no acesso e uso da informação e das tecnologias 

      Soares, Laura Valladares de Oliveira (2024) [Tese]
      A presente pesquisa possui como principal objetivo verificar as iniciativas de implementação da AMI pelos bibliotecários para a melhoria no acesso e no uso das mídias e da informação pelas pessoas da comunidade na qual ...
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      Alfabetização tridimensional, contextualizada e histórica no campo conceitual da estereoquímica 

      Raupp, Daniele Trajano (2015) [Tese]
      A compreensão dos processos de aprendizagem de conceitos no campo da estereoquímica e o desenvolvimento de uma estratégia didática que favoreça sua aprendizagem foram os principais objetivos desse trabalho. A compreensão ...
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      Algumas reflexões sobre o ensino e a aprendizagem de ciências nos anos iniciais 

      Peroneo, Daniela dos Santos (2008) [Dissertação]
      Nesse artigo busca-se discutir algumas questões importantes para serem pensadas no processo de ensino e de aprendizagem de ciências nos anos iniciais de escolas de ensino fundamental. Neste trabalho se buscou, por meio de ...
    • Alimentação, nutrição e saúde : a educação integral como espaço de diálogo e interconexões de saberes 

      Abarno, Cristiane Jung (2023) [Dissertação]
      Este estudo teve como objetivo compreender os aspectos legais e as políticas governamentais que orientam a Educação Alimentar e Nutricional na perspectiva de uma Educação Integral da população brasileira. Trata-se de uma ...
    • Uma análise cientométrica dos servidores da Capes com pós-graduação “stricto sensu” 

      Souza, Patrisia Rodrigues de (2020) [Dissertação]
      Considerando a importância e a necessidade de avaliar o impacto de ações de desenvolvimento para as organizações, identificar de que forma uma instituição pública está aproveitando os recursos despendidos na qualificação ...
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      Uma análise crítica, a partir do enfoque ciência-tecnologia-sociedade (CTS), do ensino de botânica na educação básica 

      Souza, Cássia Luã Pires de (2018) [Dissertação]
      O objetivo geral desta pesquisa foi realizar uma análise crítica de alguns aspectos relacionados ao Ensino de Botânica na Educação Básica no Brasil, a partir dos referenciais teóricos do ensino com enfoque Ciência-Tecnologia- ...
    • Uma análise da atuação da EMBRAPII no desenvolvimento da PD&I no Rio Grande do Sul 

      Frey, Marcelo Cirne Lima (2022) [Dissertação]
      A inovação é uma forma de impulsionar a indústria, através do uso do conhecimento para gerar novos bens e processos que levam para o mercado novos bens, que trazem mais bem-estar social e movimentam a economia do país. A ...
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      Análise da elaboração de relatório de gestão e o seu resultado para a aprendizagem organizacional : estudo de caso CNPq 

      Ribeiro, Marcelo Linhares (2016) [Dissertação]
      O objetivo deste trabalho é apresentar os resultados da análise da atividade de elaboração de relatório de gestão e o seu uso para a aprendizagem organizacional no Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico ...
    • Análise da evolução conceitual de alunos do 7º ano, que utilizam recursos audiovisuais na aprendizagem de ciências, dentro da teoria dos construtos pessoais de Kelly 

      Lyra Filho, Enoelino Magalhães (2017) [Tese]
      O aprendizado de Ciências Naturais deve contribuir não só para o conhecimento técnico, mas também para uma cultura mais ampla, desenvolvendo meios para a interpretação de fatos naturais, a compreensão de procedimentos e ...
    • Análise da formação humanística, social e contemporânea em cursos de Engenharia Civil de Pernambuco 

      Mello Sobrinho, Arlindo Raposo de (2022) [Tese]
      Esta tese é um estudo analítico da formação humanística, social e contemporânea em cursos de Engenharia Civil de Pernambuco. A construção civil é uma das indústrias que mais impactam ambientalmente, devido ao consumo de ...

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