Browsing Teaching of Mathematics by Title
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Registros de representações semióticas no estudo de sistemas de equações de 1º grau com duas variáveis usando o software GeoGebra
(2014) [Dissertation]Este estudo descreve momentos da investigação de um trabalho aplicado em uma turma de uma escola da rede privada de ensino de Florianópolis. Aborda o estudo dos Sistemas de Equações Lineares de Duas Variáveis no Ensino ... -
Registros dinâmicos de representação e aprendizagem de conceitos de geometria analítica
(2017) [Dissertation]A Teoria dos Registros de Representação, de Duval, compreende e analisa a peculiaridade dos objetos matemáticos, acessíveis através de suas diferentes representações. Fischbein e Hershkowitz, entre outros teóricos, ... -
Uma releitura dos princípios montessorianos para o ensino de matemática nos anos finais do Ensino Fundamental
(2015) [Dissertation]Em 1870, na Itália, nasce Maria Montessori. De uma criança e adolescente curiosa, surge uma mulher corajosa e com ideias à frente de seu tempo. Ingressa na Faculdade de medicina, tornando-se a primeira mulher a concluí-la ... -
Resolução de equações do 1º grau com uma incógnita por meio do uso do material algebra tiles
(2020) [Dissertation]A presente pesquisa investigacomo o uso do material manipulativo Algebra Tiles pode contribuir para o desenvolvimento, pelos alunos,do procedimento para resolução de equações do primeiro com uma incógnitana resolução de ... -
A resolução de problemas e seus aspectos pedagógicos : uma reflexão com (futuros) professores de matemática
(2023) [Dissertation]O objetivo desta pesquisa é analisar quais são as concepções construídas por alunos do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal do Rio Grande do Sul sobre Resolução de Problemas e seus aspectos pedagógicos. ... -
Resolução de problemas relacionados à teoria de Grafos no Ensino Fundamental
(2015) [Dissertation]O objetivo desta dissertação é apresentar uma pesquisa e investigação que validam uma proposta de sequência didática que utiliza a perspectiva metodológica da Resolução de Problemas para ensinar conceitos relacionados à ... -
Ressonâncias do aprender em Deleuze em um fazer docente a partir da exploração do conceito de fração em turmas do sexto ano do Ensino Fundamental
(2017) [Dissertation]Aprender decorre da interpretação que cada pessoa faz do que está a sua volta e lhe emite signos. Este pressuposto norteou a construção deste texto, a partir de uma prática docente desenvolvida em duas turmas de estudantes ... -
A retomada de relações entre grandezas no Ensino Médio e sua tradução para a linguagem de funções
(2013) [Dissertation]Esta dissertação apresenta os resultados da aplicação de uma Sequência Didática que tratou da retomada do estudo de relacionamento entre grandezas no Ensino Médio e a tradução de alguns destes relacionamentos para a linguagem ... -
Uma revisitação aos conjuntos numéricos no Ensino Médio
(2015) [Dissertation]Esta dissertação trata principalmente de uma proposta de retomada do estudo de números no Ensino Médio através dos conjuntos numéricos, a título de revisão e aprofundamento sobre os mesmos. Apresenta também os resultados ... -
Robótica educacional como cenário investigativo nas aulas de matemática
(2009) [Dissertation]Neste estudo apresento minha experiência com robótica nas aulas de Matemática da EMEF José Mariano Beck, desenvolvida durante os anos de 2007 e 2008. Ofereço um panorama da robótica na sociedade atual e caracterizo os ... -
Robótica na sala de aula de matemática : os estudantes aprendem matemática?
(2012) [Dissertation]Este trabalho apresenta uma proposta desenvolvida em uma escola da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre que faz uso do recurso LEGO® nas aulas de matemática. O texto busca responder às seguintes perguntas: É possível ... -
Uma sequência didática de medidas de comprimento e superfície no 5º ano do ensino fundamental: um estudo de caso
(2010) [Dissertation]O objetivo deste trabalho foi elaborar, aplicar e analisar uma sequência didática que abordasse o tema das medidas de comprimento e área, numa turma da quarta série (quinto ano) do Ensino Fundamental. Decidiu-se desenvolver ... -
Uma sequência didática para o ensino de estatística a alunos do ensino médio na modalidade PROEJA
(2012) [Dissertation]O presente estudo é uma pesquisa qualitativa que teve como objetivo principal elaborar, implementar e analisar uma sequência didática envolvendo atividades de ensino de Estatística. Além disso, visou desenvolver e acompanhar ... -
Sistema montessoriano : uma análise do processo de apropriação no uso de alguns materiais para aprendizagem de matemática em uma escola montessoriana
(2020) [Dissertation]Esta dissertação trata de uma pesquisa na qual foi investigado o processo de apropriação no uso de materiais montessorianos no ensino de matemática por uma escola montessoriana. Essa análise ocorreu após um processo composto ... -
Soluções de problemas matemáticos no Facebook : uma análise sob a perspectiva da teoria dos campos conceituais
(2014) [Dissertation]Este trabalho apresenta a análise de uma atividade realizada através de um grupo na rede social Facebook, a qual foi realizada com alunos de um curso pré-vestibular popular de Porto Alegre. O Objetivo geral deste grupo era ... -
Tecnologias digitais na sala de aula para aprendizagem de conceitos de geometria analítica: manipulações no software GrafEq
(2008) [Dissertation]Este estudo aborda a utilização de recursos disponibilizados pelas tecnologias digitais no ensino-aprendizagem de Matemática. Mais especificamente, o objeto de estudo é a introdução do software GrafEq no ensino de Geometria ... -
Tracker Physics : objetos em movimento e registros de representação
(2016) [Dissertation]Esta pesquisa traz um estudo sobre a construção inicial dos conceitos de limites e taxa de variação, com alunos do segundo ano do Ensino Médio da Escola Antônio de Castro Alves. Como metodologia utilizamos a perspectiva ... -
Transposição didática reflexiva : um olhar voltado para a prática pedagógica
(2009) [Dissertation]Com esta pesquisa busquei constituir cenários para investigação para as aulas de matemática a partir da produção decorrente de pesquisas realizadas no Projeto de Iniciação Científica no Instituto Federal de Educação, Ciência ... -
Uso de elementos da cultura infanto-juvenil na introdução do conceito de fração
(2013) [Dissertation]As dificuldades apresentadas pelos alunos, ao chegarem ao 6º ano do ensino fundamental, sempre me intrigaram. A busca de maneiras para minimizá-las foi o ponto de partida desta proposta de dissertação. Ao longo de minha ... -
O uso de jogos na resolução de problemas de contagem : um estudo de caso em uma turma do 8º ano do Colégio Militar de Porto Alegre
(2009) [Dissertation]Este trabalho apresenta uma proposta de sequência didática em problemas de contagem, a partir de situações de jogos. Foi feito um Estudo de Caso numa turma de 8º ano do ensino fundamental do Colégio Militar de Porto Alegre ...
