Investigando o ensino de matemática nos anos iniciais : um estudo de caso

Abstract

Este trabalho tem como objetivos centrais investigar o ensino de matemática nos Anos Iniciais, mais especificamente a apresentação do Sistema de Numeração Decimal e estudo das Operações Aritméticas (adição e subtração) em uma turma de 3º Ano do Ensino Fundamental. Baseada em minhas observações de aula nesta turma e em um conjunto de atividades trabalhadas pela professora regente da turma neste período, discorro a cerca dos modos de construção desses conceitos pelas crianças. Apoiada em autores como Lerner e Sadovsky, Kamii, Polya e Gay busco articular ideias entre os conteúdos sugeridos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs – e o modo como as crianças interagem com as atividades presenciadas.