• Efeitos contemporâneos do discurso da Educação Matemática : produção de uma formação 

  Itai, Rodrigo Yuchi (2023) [Work completion of graduation]

  Este trabalho consiste em um exercício de análise dos efeitos produtivos do discurso da Educação Matemática. Afirmado na perspectiva foucaultiana, o exercício problematiza um conjunto de produções do campo da Educação ...
• Atividades adaptadas para estudantes com Transtorno do Espectro Autista : vivências e percepções de uma professora de matemática do ensino fundamental 

  Pires, Juliana Cristine Canei (2024) [Work completion of graduation]

  Esta pesquisa visa explorar as vivências e percepções de uma professora de matemática no Ensino Fundamental em relação à adaptação de materiais para estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Utilizando uma ...
• Modelagem matemática, acessibilidade e inclusão : potencialidades de uma prática no ensino fundamental 

  Dathein, Júlia Campello (2024) [Work completion of graduation]

  Essa pesquisa teve como objetivo identificar potencialidades de uma prática didática de Modelagem Matemática sobre acessibilidade e inclusão. A proposta foi desenvolvida em uma turma de oitavo ano do ensino fundamental de ...
• Construindo consonâncias : uma prática interdisciplinar entre matemática e música no ensino médio 

  Benincá, Matheus Erpen (2024) [Work completion of graduation]

  A música e a matemática possuem uma relação milenar na busca por responder à questão fundamental dos intervalos consonantes, isto é, na tentativa de fundamentar cientificamente o fato de determinadas notas musicais soarem ...
• Queer-stionar matemático na produção de atividades sobre espaço 

  Boeira, Nicole Scarello (2024) [Work completion of graduation]

  Este trabalho objetiva compreender como uma abordagem pedagógico-matemática sobre o conceito de espaço, em seus múltiplos sentidos, principalmente, o ancorado no estranhamento matemático proposto pela perspectiva pedagógica ...
• Construção e resolução de campo minado : um estudo de educação matemática envolvendo lógica e tomada de decisão 

  Eleuthério, Rafael Luiz Ferreira (2024) [Work completion of graduation]

  O presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) explora a aplicação virtual e física do jogo Minesweeper para alunos do Ensino Médio. Este trabalho tem como objetivo principal a construção e resolução de Campos Minados ...
• Desenvolvimento de conceitos geométricos bidimensionais e tridimensionais no 7º ano : uma abordagem à luz da teoria piagetiana 

  Schwambach, Luiza (2024) [Work completion of graduation]

  A presente pesquisa apresenta uma sequência didática que explora conceitos da Geometria Espacial através da utilização de materiais manipulativos de baixo custo financeiro. A proposta tem como objetivo ampliar a visualização ...
• Resolução de problemas no 1º ano do Ensino Fundamental: raciocínios das crianças e procedimentos didáticos 

  Mascarenhas, Vitória Gil (2024) [Work completion of graduation]

  Este estudo tem como objetivos mapear e compreender os raciocínios de crianças de 1º ano diante de problemas matemáticos não convencionais e identificar procedimentos e recursos didáticos que qualificam uma prática pedagógica ...
• Potencialidades e limitações da metodologia de resolução de problemas no ensino de frações 

  Luz, Rafael Menguer da (2024) [Work completion of graduation]

  O presente trabalho tem como objetivo entender as potencialidades e limitações da metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação em Matemática através da Resolução de Problemas, apoiado na Teoria dos Registros de Representação ...
• Percepção de volume na geometria espacial 

  Lopes, Lorenzo Soares Macedo (2024) [Work completion of graduation]

  Este trabalho tem como objetivo analisar a evolução da percepção de volume de alunos do terceiro ano do ensino médio por meio da “atividade perceptiva”, que anteriormente foi estudada por Piaget e Lovell. Esta pesquisa ...

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