Resumo
Este trabalho relata, analisa, avalia e propõe a ideia do Musical Escolar CDG como um recurso músico-pedagógico de caráter popular, adequado à criança brasileira, inserida na Escola Básica, baseada num Espetáculo de Natal, advindo das necessidades de formação das professoras de Educação Infantil da Fundação Assistencial de Picada Café.
Abstract
This paper reports, analyses, assesses, and proposes the idea of the CDG School Musical as a musical and pedagogical resource of a popular nature adequate to Brazilian basic school children, based on a Christmas Show, resulting from the need to train preschool teachers of the Fundação Assistencial of Picada Café.
Instituição
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Artes. Curso de Educação Artística: Licenciatura.
