O bairro : aspectos teóricos da narrativa metaficcional de Gonçalo M. Tavares

Abstract

A proposta deste trabalho é localizar e analisar o discurso teórico por trás das narrativas ficcionais do projeto “O Bairro” do escritor Gonçalo M. Tavares. O projeto é composto por uma série de livros que, por sua vez, é baseada em um desenho: o desenho do bairro. Nesse bairro, “vivem” a Sra. Woolf, o Sr. Borges, o Sr. Kraus, o Sr. Walser, o Sr. Eliot, o Sr. Brecht e vários outros. Alguns desses moradores já tiveram livros publicados, outros ainda não. Esse não é um projeto fechado de Gonçalo M. Tavares, pois moradores podem se mudar ou deixar o bairro. Os personagens dessas narrativas guardam traços estilísticos e biográficos de grandes pensadores da cultura mundial, em sua maioria escritores. Para criar suas histórias, Gonçalo M. Tavares lança mão de recursos intertextuais e metaficcionais. Ao discutir a poesia, a linguagem literária, a crítica e outros tópicos teóricos, o escritor acaba por criar um discurso teórico. Meu objetivo, com este trabalho, é verificar se esse discurso rompe, converge ou acrescenta algo à teoria literária tradicional.

The purpose of this paper is to situate and analyze the theoretical discourse behind the fictional narratives of the project "The Neighborhood" by the Portuguese writer Gonçalo M. Tavares. The project "The Neighborhood" is composed of a series of books based on a drawing: the drawing of the neighborhood. In this neighborhood, live Mrs. Woolf, Mr. Brown, Mr. Kraus, Mr. Walser, Mr. Eliot, Mr. Brecht and several others. Some of these residents have had books published, others have not. This is not a Gonçalo M. Tavares’ closed project, because residents can move in or leave the neighborhood. The characters in these stories keep stylistic and biographical traits of great thinkers of world culture, mostly writers. To create his stories, Gonçalo M. Tavares uses intertextual and metafictional resources. While discusses poetry, literary language, criticism and other theoretical topics, Tavares eventually creates a theoretical discourse. My goal with this work is to verify if that speech disrupts, converges, or adds something new to the traditional literary theory.