Ambiguidade lexical : uma ferramenta na construção dos sentidos

dc.contributor.advisor	Souza, Luisandro Mendes de	pt_BR
dc.contributor.author	Tergolina, Carla Patrícia de Lima Mendes	pt_BR
dc.date.accessioned	2014-06-06T02:07:15Z	pt_BR
dc.date.issued	2013	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/96178	pt_BR
dc.description.abstract	Nosso objetivo consiste em observar o tratamento dado à ambiguidade em gramáticas, além de verificarmos o que alguns semanticistas nos têm a dizer sobre esse fenômeno semântico. Para isso, analisamos, além de gramáticas normativas, alguns manuais de semântica. Pretendemos também contribuir com atividades que possam ser aplicadas em sala de aula e que permitam aos estudantes observar o fenômeno da ambiguidade de forma crítica.	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Ambigüidade	pt_BR
dc.subject	Homonímia	pt_BR
dc.subject	Polissemia	pt_BR
dc.subject	Sentidos	pt_BR
dc.title	Ambiguidade lexical : uma ferramenta na construção dos sentidos	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de especialização	pt_BR
dc.identifier.nrb	000918864	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Rio Grande do Sul	pt_BR
dc.degree.department	Instituto de Letras	pt_BR
dc.degree.local	Porto Alegre, BR-RS	pt_BR
dc.degree.date	2013	pt_BR
dc.degree.level	especialização	pt_BR
dc.degree.specialization	Especialização em Gramática e Ensino de Língua Portuguesa	pt_BR

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