Introdução da razão trigonométrica e do gráfico da função seno com o uso do GeoGebra

Abstract

Este artigo apresenta um relato da aplicação de um plano de aula e descreve a utilização do software GeoGebra como ferramenta para a introdução de conceitos trigonométricos por meio da construção do círculo trigonométrico. A aplicação do experimento ocorreu em uma escola particular no município de Canoas/RS em uma turma com 30 alunos do 2º ano do Ensino Médio, e teve por objetivo explorar a visualização, de modo dinâmico, da razão trigonométrica seno, bem como apresentar o conteúdo matemático de uma forma atraente, utilizando uma tecnologia computacional, a qual pode despertar o interesse dos estudantes. Conclui-se que os objetivos foram alcançados, pois possibilitou aos alunos aprenderem em ação, ou seja, foram sujeitos ativos no processo de construção de seu conhecimento.