Letramento e autoria dentro das aulas de informática educativa na turma do extraclasse com ferramentas digitais
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Data
2015Autor
Orientador
Nível acadêmico
Especialização
Assunto
Resumo
Este trabalho tem como objetivo apresentar a análise realizada sobre a caminhada de dois alunos do extraclasse, de uma escola particular de Porto Alegre, na construção de materiais digitais e suas descobertas sobre o que as tecnologias podem lhes permitir e principalmente o que eles podem produzir utilizando estas tecnologias tendo como mediador desta caminhada a professora de informática educacional. A análise desta caminhada vem a demonstrar as descobertas destes alunos sobre as possibilidade ...
Este trabalho tem como objetivo apresentar a análise realizada sobre a caminhada de dois alunos do extraclasse, de uma escola particular de Porto Alegre, na construção de materiais digitais e suas descobertas sobre o que as tecnologias podem lhes permitir e principalmente o que eles podem produzir utilizando estas tecnologias tendo como mediador desta caminhada a professora de informática educacional. A análise desta caminhada vem a demonstrar as descobertas destes alunos sobre as possibilidades de criarem e recriarem suas próprias histórias. ...
Abstract
Instituição
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Centro de Estudos Interdisciplinares em Novas Tecnologias da Educação. Curso de Especialização em Mídias na Educação.
Coleções
-
Ciências Humanas (1949)
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