Função afim, uma abordagem através da resolução de problemas
Visualizar/abrir
Data
2015Orientador
Nível acadêmico
Especialização
Assunto
Resumo
Neste trabalho, trata-se do uso de resolução de problemas e das tecnologias, como motivador no ensino de função afim, no 1º ano do Ensino Médio da Escola Estadual de Ensino Médio Antonino Xavier e Oliveira do munícipio de Passo fundo RS. Fazendo uso da tecnologia através, de diversos softwares educativos no ensino e na aprendizagem da matemática, tornando o aprendizado mais eficaz por parte dos alunos, do que o uso de ferramentas tradicionais tais como, quadro e giz e a exposição de conceitos j ...
Neste trabalho, trata-se do uso de resolução de problemas e das tecnologias, como motivador no ensino de função afim, no 1º ano do Ensino Médio da Escola Estadual de Ensino Médio Antonino Xavier e Oliveira do munícipio de Passo fundo RS. Fazendo uso da tecnologia através, de diversos softwares educativos no ensino e na aprendizagem da matemática, tornando o aprendizado mais eficaz por parte dos alunos, do que o uso de ferramentas tradicionais tais como, quadro e giz e a exposição de conceitos já prontos, com uma série de lista de exercícios. Inicialmente, apresenta-se a motivação que levou à escrita acerca desse assunto. Além disso, discute-se aquilo que se espera do aluno em relação a esse tópico. No momento seguinte, expõem-se algumas teorias em que se baseia o ensino de função por meio da resolução de problemas, usando a tecnologia disponível, utilizando o software Geogebra, além de se caracterizar função afim por intermédio de uma situação problema significativa. Por fim, é feita uma análise da prática desenvolvida com os alunos no objetivo da construção do conceito de função afim. ...
Instituição
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Matemática. Curso de Matemática, Mídias Digitais e Didática : tripé para formação do professor de matemática.
Coleções
Este item está licenciado na Creative Commons License