Reflexões pandêmicas sobre as aulas on-line e híbridas de matemática

dc.contributor.author	Quequi, Greice Borges	pt_BR
dc.contributor.author	Fioreze, Leandra Anversa	pt_BR
dc.contributor.author	Búrigo, Elisabete Zardo	pt_BR
dc.date.accessioned	2021-11-30T04:32:45Z	pt_BR
dc.date.issued	2021	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/232398	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.relation.ispartof	Aprendizagens e vivências no ensino de matemática em tempos de pandemia. Porto Alegre: Editora Fi, 2021. P. 79-94	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Matemática	pt_BR
dc.subject	Ensino Remoto Emergencial (ERE)	pt_BR
dc.title	Reflexões pandêmicas sobre as aulas on-line e híbridas de matemática	pt_BR
dc.type	Capítulo de livro	pt_BR
dc.identifier.nrb	001134215	pt_BR

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