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    • O livro didático Ápis e as suas concepções de alfabetização 

      Peres, Nádila Ferreira (2024) [Work completion of graduation]
      Os livros didáticos se fazem presente desde muito cedo na vida escolar. Partindo desse pressuposto, este trabalho tem como objetivo analisar quais concepções de alfabetização estão presentes nos livros didáticos na atualidade ...
    • O livro na educação infantil : a relação com a alfabetização e literacia 

      Soares, Paula Ferreira (2022) [Work completion of graduation]
      Trazer o livro para a rotina escolar pode trazer inúmeros benefícios para a criança, como o contato com a linguagem oral e visual, conhecimento de diversas culturas e histórias que inspiram, aguçando a imaginação. Nesse ...
    • Livros didáticos e BNCC : como abordam a variação linguística? 

      Klein, Mariana Motta (2019) [Work completion of graduation]
      A presente pesquisa realiza a análise de livros didáticos utilizados nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, buscando identificar e refletir sobre a presença da variação linguística como conteúdo obrigatório para o terceiro ...
    • Lojas virtuais de brinquedos : gênero e mercadorização do brincar 

      Possap, Laura Torres (2014) [Work completion of graduation]
      O presente trabalho, de abordagem qualitativa, teve como objetivo analisar quais as representações de menino e de menina apresentadas nos sites das lojas de brinquedos, em sua relação com a mercadorização do brincar. ...
    • A ludicidade como facilitadora no processo de ensino aprendizagem 

      Hofmann, Maria Angélica (2010) [Work completion of graduation]
      O presente trabalho visa pesquisar a importância do lúdico no desenvolvimento das crianças em sala de aula, onde convivem diariamente, em busca de novos saberes. Para isto, em primeiro momento procuro explicitar de forma ...
    • A ludicidade e os jogos didáticos na educação de jovens e adultos : reflexões sobre a prática 

      Oliveira, Clarice de (2018) [Work completion of graduation]
      Este Trabalho de Conclusão de Curso tem por objetivo analisar as oportunidades de aprendizagem proporcionadas a educandos Jovens e Adultos através de jogos didáticos e se estas ampliaram, de alguma maneira e de que forma, ...
    • A ludicidade na educação 

      Martins, Márcia Elisa de Oliveira (2010) [Work completion of graduation]
      O presente estudo trata do relato e análise reflexiva da minha prática docente concretizada no estágio curricular do curso de Pedagogia, realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Otília Carvalho Rieth, na cidade ...
    • Ludicidade na educação infantil : como os jogos e brincadeiras auxiliam no desenvolvimento das crianças na educação infantil 

      Pereira, Cristina Rosélia Feijó (2022) [Work completion of graduation]
      O presente trabalho tem como objetivo entender como os jogos e brincadeiras auxiliam no desenvolvimento das crianças da educação infantil e também contribuir com os estudos sobre a ludicidade. Foi realizado numa escola ...
    • Ludicidade : uma ferramenta para o desenvolvimento cognitivo infantil 

      Schreiber, Zélia Tresoldi Meregalli (2010) [Work completion of graduation]
      O trabalho apresenta os resultados de uma atividade de pesquisa referente ao lúdico na aprendizagem de crianças de um segundo ano do Ensino Fundamental. Tem como objetivo mostrar a importância do lúdico no desenvolvimento ...
    • Ludicidade : um caminho divertidamente possível para a aprendizagem de uma aluna com Síndrome de Down 

      Carriconde, Mónica Molero (2016) [Work completion of graduation]
      O presente trabalho de conclusão de curso está situado no campo educacional. A questão norteadora da investigação na qual ele se baseia é: Como a ludicidade pode ser um caminho possível para a inclusão escolar, através da ...
    • O lúdico como ferramenta pedagógica 

      Carlos, Andréia Mengue (2010) [Work completion of graduation]
      O interesse pelo uso do lúdico, na aprendizagem, não é recente. Há muito se buscam atividades e recursos para tornar as aulas mais atrativas e obter melhores resultados na aprendizagem. Portanto, este trabalho tem a seguinte ...
    • O lúdico e a brincadeira nos anos iniciais do ensino fundamental de escola pública : algumas possibilidades para a inclusão e a aprendizagem de aluno com autismo 

      Leon, Mirian Bassetti de (2019) [Work completion of graduation]
      Este Trabalho de Conclusão de Curso propõe-se a compreender como as brincadeiras e jogos são inseridas no terceiro ano do Ensino Fundamental e como as mesmas afetam ou não o processo de ensino-aprendizagem e as relações, ...
    • O lúdico e a interdisciplinaridade em sala de aula 

      Maus, Carla Rosane (2010) [Work completion of graduation]
      Esta pesquisa é fruto da minha inquietação quanto à presença do lúdico em sala de aula como mobilizador de um trabalho interdisciplinar. Tenho como objetivo refletir sobre a contribuição do lúdico na elaboração de um ...
    • O lúdico na prática docente 

      Tristão, Marly Bernardino (2010) [Work completion of graduation]
      Esta pesquisa teve por finalidade demonstrar a importância da ludicidade na alfabetização. Conforme os estudiosos apontam, “o brincar é importante”, “deixe a criança brincar”, “o jogo é uma necessidade do ser humano” etc. ...
    • O lúdico na sala de aula : problematizações da prática docente na 4ª série do ensino fundamental 

      Tubino, Lidiane Dias (2010) [Work completion of graduation]
      O presente trabalho é composto por questões que envolvem a prática pedagógica numa perspectiva lúdica, como forma de motivar e auxiliar os alunos da quarta série do ensino fundamental, no processo de ensino e aprendizagem. ...
    • O lúdico nas primeiras séries do ensino fundamental 

      Hendler, Vanícia Behenck (2010) [Work completion of graduation]
      Este trabalho tem como objetivo principal analisar as atividades lúdicas nos currículos das primeiras séries do Ensino Fundamental de uma escola pública municipal. Para isso, fez-se uso de pesquisa de fontes bibliográficas ...
    • O lúdico no desenvolvimento da aprendizagem da criança de 4 anos 

      Pegoraro, Claudete Lourdes Brandalise (2010) [Work completion of graduation]
      Este trabalho tem como tema central “O lúdico no desenvolvimento e aprendizagem da criança de quatro anos”. Surgiu das aulas desenvolvidas na prática de Estágio, realizada numa Escola Municipal de Educação Infantil em Terra ...
    • O lúdico no desenvolvimento dos saberes e na construção do conhecimento 

      Roloff, Marlene Lucia Jantsch (2010) [Work completion of graduation]
      Este trabalho aborda a importância da ludicidade para o desenvolvimento da criança e a aprendizagem, pelo fato de a brincadeira e os jogos serem de fundamental importância na Educação Infantil e no Ensino Fundamental, ...
    • Um lugar chamado brinquedoteca 

      Vianna, Ísis Rolim (2016) [Work completion of graduation]
      O presente Trabalho de Conclusão de Curso se ocupa do estudo a respeito de uma creche que atende a crianças de 1 ano e meio a 5 anos de idade, chamada Brinquedoteca, no município de Porto Alegre. Sua realização buscou ...
    • O lugar da escola na contemporaneidade 

      Rodrigues, Lúcia Di Primio (2010) [Work completion of graduation]
      O presente trabalho analisa sobre qual o lugar da escola na contemporaneidade, as formas de legitimações de produções do conhecimento, e quais são as influências, na formação da identidade do sujeito. Com o advento da ...