Resumo
Este Trabalho de Conclusão de Curso consiste de uma reflexão acerca do desinteresse matemático das pessoas, em geral, e das principais causas que contribuem para esta situação. Também abordo algumas situações nas quais várias dessas pessoas, sejam elas estudantes ou não, são colocadas em desvantagem por não saberem matemática. E proponho algumas contribuições para serem utilizadas em sala de aula visando aumentar o interesse dos estudantes pela matemática.
Abstract
This final paper consists of a reflection about the mathematical lack of interest of people, in general, and the main reasons that contribute to such a situation. I also consider some situations, in which many of these people, students or otherwise, become disadvantaged by not knowing mathematics. And propose some contributions for the classroom aiming at the students’ growth of interest regarding mathematics.
Instituição
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Matemática. Departamento de Matemática Pura e Aplicada. Curso de Matemática: Licenciatura.
