Uma abordagem de design thinking para inclusão

Abstract

A inclusão de pessoas com deficiência visual em processos de design é limitada pela noção predominante de que o "pensamento visual” é fundamental para a capacidade de design. O Design Thinking, por ser uma metodologia centrada no ser humano, pode ser um caminho para resolver esta questão. O objetivo deste projeto é facilitar a inclusão das pessoas com deficiência visual em processos de design através do Design Thinking. Esta também será a metodologia neste projeto. Na etapa inicial, de empatia, buscou-se fontes para caracterizar o problema, como pesquisa bibliográfica, entrevistas com especialistas e realização de oficina da metodologia com pessoas com deficiência visual. A organização das informações obtidas levou ao ponto de vista que facilitadoras(es) de Design Thinking necessitam de práticas que permitam incluir pessoas com deficiência visual nos processos de design. Organizou-se atividades práticas em relação ao seu graus de adaptabilidade para aplicação em grupos com pessoas com deficiência visual. Identificou-se que o número de atividades que dependem exclusivamente da capacidade visual para sua execução é pequeno em relação às demais possibilidades. Propôs-se um selo que seria adesivado nas atividades já impressas ou adicionado digitalmente àquelas que são divulgadas de forma digital. A criação do ícone para este selo é a principal contribuição gráfica do projeto. Foram gerados vários rascunhos e foi selecionado aquele que melhor atendia características de associação ao tema, impacto visual e facilidade de impressão. Consiste de uma elipse negra contendo uma elipse branca de mesma largura e um metade da altura, sobreposta e centralizada, contendo um espiral negra ao centro. Para que este selo tenha o impacto social desejado, de inclusão de pessoas com deficiência visual em processo de design, será necessário divulgá-lo entre facilitadoras(es). A metodologia de Design Thinking mostrou-se muito adequada para propor uma solução a questão original.

The inclusion of people with visual disabilities in design processes is limited by the prevailing notion that "visual thinking" is fundamental to the design ability. Design Thinking, as a human-centered methodology, can be a way to address this issue. The goal of this project is to facilitate the inclusion of people with visual disabilities in design processes through Design Thinking. This will also be the methodology used in the project. In the initial stage, empathy, various sources were sought to characterize the problem, including bibliographical research, interviews with experts, and a workshop on the methodology with people with visual disabilities. The organization of the information obtained led to the conclusion that Design Thinking facilitators need practices that allow for the inclusion of people with visual disabilities in design processes. Forty-seven practical activities were organized according to their levels of adaptability for the use of people with visual disabilities. It was identified that the number of activities that rely exclusively on visual ability for their execution is small. A seal was then proposed that would be adhesive to already printed activities or added digitally to those shared online. Creating the seal's icon is the project's main graphic contribution. Several drafts were generated, and from among them, the one that best met the theme's association, visual impact, and ease of printing was selected. It consists of a black ellipse containing a white ellipse of the same width and half the height, superimposed and centred, with a black spiral in the center. For this seal to have the desired social impact of including people with visual disabilities in the design process, it will need to be disseminated among facilitators. The Design Thinking methodology proved to be very suitable for proposing a solution to the original question.