Vídeo na Matemática : aprendendo geometria com produção audiovisual
Visualizar/abrir
Data
2011Orientador
Nível acadêmico
Especialização
Assunto
Resumo
O presente trabalho tem como objetivo desenvolver um estudo de geometria espacial através de produções audiovisuais dos alunos, contribuindo para o desenvolvimento e auto-estima do discente ao enfrentar seus desafios em relação ao assunto em foco. A atividade de criações de vídeos consiste em desenvolver aulas ilustrativas sobre o conteúdo de Geometria Espacial. Foram desenvolvidos cálculos de áreas e volumes, assim como, pesquisas de objetos geométricos do cotidiano. A mídia se fez presente em ...
O presente trabalho tem como objetivo desenvolver um estudo de geometria espacial através de produções audiovisuais dos alunos, contribuindo para o desenvolvimento e auto-estima do discente ao enfrentar seus desafios em relação ao assunto em foco. A atividade de criações de vídeos consiste em desenvolver aulas ilustrativas sobre o conteúdo de Geometria Espacial. Foram desenvolvidos cálculos de áreas e volumes, assim como, pesquisas de objetos geométricos do cotidiano. A mídia se fez presente em várias etapas do trabalho, pois proporcionou uma melhor ilustração, com isso contribuiu para o desenvolvimento do pensamento geométrico. Com análise do andamento dos trabalhos pode-se perceber que não era somente um trabalho a ser concluído e sim uma experiência de aprendizado significativa que partiu dos próprios alunos. O objetivo principal desse planejamento foi buscar a aprendizagem através do ensino realizado pelos próprios discentes, quando envolvidos numa atividade que lhes proporcione o incentivo à pesquisa, pois com a mesma, surge a motivação de buscar o conhecimento de forma mais criativa. Com base nisso pode-se obter resultados em relação aos conhecimentos adquiridos, sendo que a busca por novas informações teve destaque quando os alunos agiram de forma ativa, surgindo assim, sujeitos autônomos, capazes de inovar. ...
Instituição
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Matemática. Curso de Matemática, Mídias Digitais e Didática : tripé para formação do professor de matemática.
Coleções
Este item está licenciado na Creative Commons License