Navegação TCC Ciências da Natureza por Data do documento
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Tecnologias da Informação e Comunicação no ensino de Ciências: o que foi desenvolvido de 2017 até 2021?
(2011) [Trabalho de conclusão de graduação]O objetivo deste trabalho foi realizar um mapeamento das pesquisas sobre o uso das TICs no ensino de Ciências durante o período 2017 até 2021. Como metodologia realizou - se uma revisão sistemática em revistas nacionais e ... -
Formação inicial de professores em curso de licenciatura em Ciências da Natureza modalidade EAD - sentimentos e desafios
(2021) [Trabalho de conclusão de graduação]A construção e o desenvolvimento da sociedade se dão por meio do importante papel que o professor exerce. O presente trabalho tem como objetivo apresentar a trajetória da formação na modalidade EaD de professores em Ciências ... -
O Ensino de Astronomia no Ensino Fundamental
(2021) [Trabalho de conclusão de graduação]O estudo da Astronomia esteve, por muito tempo, presente na matriz curricular brasileira, especialmente no que diz respeito ao Ensino Fundamental, sobretudo nos conteúdos de Geografia. Com a nova Base Nacional Comum ... -
TICs no ensino de Ciências : potencialidades do Earth Null School no ensino de Ciências para os anos finais do Ensino Fundamental
(2021) [Trabalho de conclusão de graduação]As Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação podem ser um recurso facilitador da aprendizagem de diversos conceitos nas aulas de ciências. O objetivo deste trabalho de conclusão de curso é investigar o uso e propor ... -
A contribuição dos métodos digitais para o ensino de Ciências da Natureza durante a pandemia
(2021) [Trabalho de conclusão de graduação]Este trabalho tem como tema principal a contribuição dos métodos digitais para o ensino de Ciências da Natureza durante a pandemia e a forma que eles influenciaram o processo de ensino - aprendizagem na área de educação ... -
Ensino remoto : principais desafios para docentes em tempos de pandemia
(2021) [Trabalho de conclusão de graduação]Esta pesquisa teve como objetivo investigar as percepções dos docentes, frente às dificuldades encontradas no ensino remoto. As informações foram obtidas através de uma pesquisa quantitativa comparativa a partir da análise ... -
O Uso de jogos didáticos para o ensino do reino Fungi em escolas
(2021) [Trabalho de conclusão de graduação]A forma tradicional de ensinar, baseada na transmissão de conteúdo é ainda bastante empregada nas escolas do país, embora já se reconheça que não é tão efetiva. Diante disso, o uso de atividades práticas e lúdicas é ... -
Estudo do lítio e sua utilização nas baterias como contribuição ao ensino de Ciências nos anos finais do Ensino fundamental
(2021) [Trabalho de conclusão de graduação]A presente monografia tem o intuito de desenvolver um trabalho com os alunos do ensino fundamental ( 8º e 9º anos ) sobre o Lítio, com ênfase nas baterias. O objetivo é refletir sobre os elementos alter nativos para energia, ... -
Os Desafios das aulas práticas de ciências durante a pandemia : Covid-19
(2022) [Trabalho de conclusão de graduação]O presente trabalho de conclusão de curso relata os desafios no contexto das aulas práticas de ciências durante a pandemia do Coronavírus SARS-CoV-2, com o intuito de repensar a prática pedagógica nesse componente curricular. ... -
Educação inclusiva em aulas remotas na Escola Municipal de Ensino Fundamental Paul Harris durante a pandemia COVID-19
(2022) [Trabalho de conclusão de graduação]O desenvolvimento da aplicação das diretrizes para a educação inclusiva no Brasil e no mundo e os desafios encontrados na adaptação às aulas no Ensino Remoto Emergencial em decorrência da pandemia da COVID-19. Estudo ... -
Educação no campo : possibilidades e desafios do Ensino Fundamental em turmas multisseriadas
(2022) [Trabalho de conclusão de graduação]A Educação do Campo é destinada a atender a população que reside no campo. Uma realidade inserida nesse contexto educacional são as turmas multisseriadas, na qual os professores trabalham com duas ou m ais turmas no mesmo ... -
Ações para minimizar os riscos de contágio do Coronavírus no ambiente escolar
(2022) [Trabalho de conclusão de graduação]O ambiente escolar caracteriza - se pela natureza do encontro das diferenças com a finalidade de buscar a compreensão dos fenômenos, acontecimentos e situações inseridos na cad eia da vida entre os seres. Este trabalho ... -
Educação ambiental crítica e a percepção ambiental : uma pesquisa no âmbito da educação formal junto ao Curso em Ciências da Natureza - EAD
(2022) [Trabalho de conclusão de graduação]O presente trabalho consiste na narrativa de uma pesquisa-ação realizada dentro do curso de formação de Licenciatura em Ciências da Natureza para os Anos Finais do Ensino Fundamental -EAD ofertado pela Universidade Federal ... -
Ensino de Ciências e pandemia : desafios, estratégias e práticas nos anos finais do ensino fundamental em São Francisco de Paula-RS
(2022) [Trabalho de conclusão de graduação]Durante a pandemia do Covid - 19 a sociedade enfrentou e ainda enfrenta muitos problemas. Nesta pesquisa serão tratados os problemas relacionados ao ensino de Ciências , onde o ensino remoto foi adota do pelo sistema ... -
Alunos de inclusão no ensino remoto : na percepção dos professores de uma escola referência em educação inclusiva
(2022) [Trabalho de conclusão de graduação]No contexto da pandemia do Covid 19 em que as práticas educacionais precisaram ser revistas e novos formatos de ensino foram adotadas e é imprescindível pensar no estudante de inclusão neste período. Buscou-se com este ... -
Unidades de conservação : a percepção dos professores sobre a formação e estratégias de ensino na rede estadual do município de Canoas
(2022) [Trabalho de conclusão de graduação]As Unidades de Conservação são espaços de território que buscam a conservação da biodiversidade, a educação ambiental integrada às Unidades de Conservação possui grande potencial didático, a aproximação dos indivíduos com ... -
Interdisciplinaridade : entendimento de docentes de uma escola pública estadual do município de Cidreira-RS
(2022) [Trabalho de conclusão de graduação]A interdisciplinaridade surge como uma proposta de romper com a fragmentação dos conteúdos na escola buscando uma compreensão do mundo mais próxima do cotidiano dos estudantes. Esta pesquisa tem como objetivo identificar ... -
Elementos motivacionais para aprendizagem em ciências na Educação Básica e seu impacto nas escolhas por áreas e carreiras científico-tecnológicas
(2022) [Trabalho de conclusão de graduação]Em vista das dificuldades nos processos de ensino-aprendizagem de Ciências e a baixa procura de estudantes por carreiras nestas áreas do conhecimento, o objetivo deste trabalho visa identificar e apresentar quais são as ... -
O Uso da geotecnologia nas escolas : análise e proposta de estratégias de ensino a partir das habilidades da Ciências da Natureza na BNCC
(2022) [Trabalho de conclusão de graduação]Promover um processo de ensino e aprendizagem de qualidade é algo almjeado por qualquer docente, assim como oportunizar aulas que sejam interessantes e despertem a atenção dos alunos. Esta tem sido uma tarefa cada vez mais ... -
Formação docente inclusiva : análise de cursos de licenciatura em ciências da natureza de duas Universidades Federais do Rio Grande do Sul
(2022) [Trabalho de conclusão de graduação]O presente trabalho de conclusão de curso trata de uma análise acerca dos componentes curriculares presentes nos Projetos Pedagógicos dos Cursos (PPC) em vigor até o ano de 2022, dos cursos de formação de professores em ...