Navegação Ensino de Física - ProFis por Título
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Aliando gênero e Física : um produto didático sobre quantidade de movimento e visibilidade da mulher na Ciência
(2023) [Dissertação]Desafios diários são enfrentados nas escolas por professores de todas as disciplinas, tais como a adequação às tecnologias, falta de engajamento dos alunos e sobrecarga de trabalho. Na Física, apresentam-se os mesmos ... -
Aprendizagem baseada em projetos no ensino de física : uma proposta de website como recurso potencialmente significativo no estudo de acústica
(2022) [Dissertação]Não é incomum identificar na literatura de Ensino de Ciências duras críticas às metodologias que não estimulam o protagonismo do estudante no processo de aprendizagem. Elas normalmente são avaliadas como não efetivas frente ... -
Aprendizagem baseada em projetos : storytelling imersão através da HQ no ensino das máquinas simples
(2023) [Dissertação]As metodologias no ensino de ciências têm passado por uma transformação paradigmática. Observa-se com frequência na fala dos alunos durante os primeiros dias de aula, que suas experiências com a ciência não foram boas e ... -
As barragens de rejeitos no Brasil : uma proposta de ensino de hidrostática significativa crítica
(2022) [Dissertação]A proposta desta dissertação refere-se ao ensino do conteúdo de Hidrostática, com contribuições do aspecto sociocientífico, que acolhe questões sociais relacionadas a conhecimentos científicos atuais: barragens de rejeitos. ... -
Blog na sala de aula invertida : uma sequência didática contextualizando o movimento circular uniforme a partir de metodologias ativas
(2022) [Dissertação]O presente trabalho é o resultado da elaboração, desenvolvimento e implementação de um produto educacional, constituído em uma sequência didática, que teve por tema o Movimento Circular Uniforme - MCU. A escolha do Movimento ... -
Contextualização no ensino de Ciências/Física : energia x reciclagem do papel e suas relações com a termodinâmica
(2021) [Dissertação]Nossa proposta é a fuga de uma educação bancária, descontextualizada, distante do estudante, tendo como consequência uma aula longe de ser interessante, de ter algum desenvolvimento cognitivo para esses estudantes. Pensamos ... -
Cor e temperatura : relações entre física moderna e física clássica através de uma proposta investigativa
(2024) [Dissertação]As orientações da BNCC estabelecem que o ensino seja explorado de forma que o aluno consiga contextualizar e dar significado ao que está aprendendo, onde deve possibilitar uma visão crítica do processo de construção do ... -
Ensinando termodinâmica e mecânica estatística : estimativas para o rendimento dos motores de Ciclo Otto
(2019) [Dissertação]Embora a Mecânica Estatística constitua o pré-requisito fundamental da Termodinâmica, esse assunto é introduzido de forma bastante formal. Como consequência, alguns tópicos interessantes em Fenômenos de Transporte e Química ... -
O ensino da conservação de energia mecânica mediada pelo uso de metodologias ativas de aprendizagem
(2018) [Dissertação]Por diversas razões, ser professor, especialmente de física, se tornou um grande desafio nas últimas décadas. A crescente desvalorização da profissão docente, a falta de incentivos e de financiamentos em aulas práticas e ... -
O ensino de conservação de energia por meio da gamificação considerando a reforma do ensino médio
(2024) [Dissertação]A carga horária para o ensino de Física e ciências na educação básica vêm diminuindo ao longo dos anos, como consequência os professores estão cada vez mais sobrecarregados de turmas, com pouco tempo para o atendimento ... -
Ensino de ondas eletromagnéticas : utilizando o inquiry-based learning no contexto do sensoriamento remoto
(2024) [Dissertação]Essa dissertação discorre sobre o estudo de ondas eletromagnéticos utilizando inquiry-based learning na investigação de problemas ambientais por sensoriamento remoto (SR) no Ensino de Física. O tema do SR vem sendo explorado ... -
O ensino de óptica geométrica para futuras(os) professoras(es) do curso normal por meio de metodologias ativas de ensino - aprendizagem
(2020) [Dissertação]O produto educacional dessa dissertação consiste em uma sequência de ensino e aprendizagem voltada ao ensino de óptica geométrica para turmas do Ensino Médio. A aplicação desse produto ocorreu no interior da Serra Gaúcha, ... -
Ensino e aprendizagem de eletromagnetismo através da história da ciência e produção de podcasts
(2024) [Dissertação]Tendo em vista o avanço tecnológico, sua utilização cada vez mais presente na vida cotidiana e, sobretudo, sua aplicação em metodologias de ensino, o presente trabalho tem o objetivo de suscitar o uso do podcast como ... -
Estudo do lançamento oblíquo utilizando réplicas de armas medievais
(2020) [Dissertação]Neste trabalho foi desenvolvido um produto educacional para o ensino de alguns tópicos da Física relacionados à Mecânica. A Cinemática faz parte deste ensino, responsável pelo estudo dos movimentos, objetivando uma descrição ... -
Fisicard como recurso didático ao ensino da eletricidade e eletromagnetismo
(2019) [Dissertação]A proposta deste trabalho consiste no desenvolvimento de um card game denominado Fisicard para ser utilizado como um recurso didático motivador para uma aprendizagem significativa de conteúdos de eletricidade e eletromagnetismo ... -
Um guia ilustrado, como material potencialmente significativo, para ensinar a Teoria da Relatividade Restrita
(2020) [Dissertação]O presente trabalho propõe-se a elaborar uma sequência didática em guia ilustrado, utilizando-os para possibilitar aprendizagens significativas no ensino da Teoria da Relatividade Restrita (TRR), de Albert Einstein – tópico ... -
Implementação de metodologias ativas : aprendizagem baseada em projetos em aulas de física sobre acústica no ensino médio à luz dos campos conceituais
(2019) [Dissertação]Percebendo a dificuldade dos estudantes nos tópicos de ondulatória e, principalmente, no estudo das ondas sonoras em tubos abertos, foi pensada a realização de uma sequência didática que abordasse o tema utilizando como ... -
Instrução pelos colegas e ensino sob medida : métodos ativos de ensino auxiliando a construção de conceitos básicos de termodinâmica em nível médio
(2018) [Dissertação]O objetivo deste trabalho foi o de elaborar uma sequência didática sobre tópicos de termodinâmica a nível de ensino médio. Ela consiste em um texto de apoio dividido em quatro capítulos sobre termodinâmica, tarefas de ... -
Integrando aspectos teóricos e experimentais no ensino de física através da investigação científica
(2021) [Dissertação]Quando se considera tópicos de estudo da Física, percebe-se que alguns deles são tratados de maneira bastante idealizada. Como é o caso da abordagem do tema força de atrito. Com o intuito de evitar uma abordagem apenas em ... -
A interação radiação-matéria e os processos reativos : uma sequência didática significativa para o ensino médio
(2020) [Dissertação]O trabalho proposto apresenta uma nova abordagem para a investigação de modelos atômicos, estrutura da matéria, radiação e eletromagnetismo, integrando dois tópicos em ciências físicas que, a princípio, não estão relacionados ...